Revue de presse 2017

Républicain Lorrain : 27.12. Tentatives d’explication au manque de prof d’allemand sur Metz...

France Culture : 26.12. Quelques conseils pour devenir égyptologue, maîtriser l’anglais et l’allemand, une bonne culture générale orientaliste, des études d’égyptologie.

Républicain Lorrain : 25.12. Volstroff : une nouvelle amitié franco-allemande
Le groupe scolaire Saint Exupéry dirigé par Jean-Michel Clin a été le théâtre d’une rencontre franco-allemande conviviale et pleine de promesses d’échanges culturels et lingiuistiques

Le Populaire du Centre : 18.12. Un marché de noël franconien organisé par le comité de jumelage à St Yrieix la Perche

Voix du Nord : 15.12. Ecoliers et collégiens pratiquent l’allemand en chantent « ...les jeunes germanistes Vieux-Condéens des écoles Caby et Carnot se sont retrouvés avec des 6ème du collège Jean-Jaurès, pour un après-midi goûter et chansons. »

Acteurs de l’économie - la Tribune : 15.12. Tribune d’Alain Morvan « Éducation nationale : vous avez dit changement ? »

Actu.fr : 15.12. A Mortagne au Perche, le comité de jumelage s’intéresse très sérieusement à l’enseignement de l’allemand au collège

Républicain Lorrain : 14.12. Opération calendrier de l’Avent au collège d’Albestroff

Swiss Info : 12.12. La Suisse soignerait suffisamment ses nombreuses langues, et un rappel statistique illustre l’article

DNA : 05.12. Un point de vue sur l’enseignement immersif en Alsace, 1/2 en alsacien, 1/2 en allemand

France Bleu : 05.12. Pour ceux qui ne connaissent pas cette dérogation à l’enseignement en langue française : « Enseignement immersif en Alsace : une demande de régularisation du rectorat met le feu aux poudres »

La Provence : 05.12. Pour ceux qui croiraient qu’on apprend la langue la plus proche de la frontière... dans l’académie d’Aix Marseille aussi il manque des profs d’allemand !

presse citron : 04.12. Palmarès des langues qui paient le mieux dans la tech, mais pas seulement, et l’allemand est très très bien placé, tant en nombre de postes qu’en bonus de salaire, quelqu’un est surpris ?

Rheinland-Pfalz : 01.12. A propos du Brückenpreis, délivré par la Ministerpräsidentin "Kategorie „Bürgerschaftliches Engagement in grenzüberschreitender Zusammenarbeit“
Preisträger : Deutsch-Französisch ökologischer Jugendfreiwilligendienst des BUND Rheinland-Pfalz mit dem Projekt „Diversität und Partizipation“
Durch das Projekt „Diversität und Partizipation“ sollen Kontakte zwischen jungen Erwachsenen aus Deutschland und aus Frankreich sowie geflüchteten Jugendlichen geknüpft und deren Integration unterstützt werden. Gleichzeitig sollen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre künstlerischen Fähigkeiten erweitern.
Im April 2017 fand eine Seminarwoche in Dijon statt, auf der Musikworkshops gegeben und ein gemeinsames Konzert veranstaltet wurde. Während der Austauschwoche im Mai 2017 in Mainz beschäftigten sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit der Fotografie und erarbeiteten eine Fotoausstellung.
Das Projekt wurde von vier jungen, in Deutschland lebenden Franzosen, die auf dem Gebiet der interkulturellen und pädagogischen Arbeit geschult sind, ehrenamtlich geplant und umgesetzt. Neben den sozialen und den kulturellen Aspekten spielte auch der ökologische eine wichtige Rolle für sie."

RJB : 01.12. Bienne introduit le bilinguisme à l’école, c’est à dire l’enseignement à parité en français et en allemand

La Voix du Nord : 30.11. Journée portes ouvertes du collège d’Armentières qui n’oublie pas d’annoncer l’ouverture de la bilangue anglais-allemand...

Le Monde : 30.11. Avec l’AFP, à propos des postes au CAPES en nette diminution dans l’ensemble "Interrogé, le ministère de l’éducation nationale dit de son côté que la baisse « correspond aux postes non pourvus » l’an dernier et qu’un effort particulier a été mis sur les matières en tension comme les « lettres, l’allemand, l’anglais et les maths »."

Tribune de Genève : 30.11. Une nouveauté chez nos amis suisses : l’allemand simplifié pour s’adresser aux parents !

Radio Prague : 30.11. Comme en France, le journaliste titre sur l’anglais et seulement l’anglais, mais ne peut pas taire les besoins en allemand qui suivent immédiatement après

Ouest France : 27.11. Quand l’allemand n’a pas été suffisamment appris à l’école, on peut parfois compter sur les jumelages comme à Nantes "Afin de promouvoir les échanges avec la ville jumelle d’Herzogenaurach, le Cercle d’amis organise des cours d’allemand et de conversation. « Les cours ne sont pas un effort, c’est un plaisir à partager, dans la bonne humeur et avec l’intention de faire vivre et perdurer une relation étroite entre nos deux peuples qui savent entreprendre ensemble, explique Elisabeth Guérin, en charge de l’organisation des relations entre les deux associations. Les cours des deux côtés de la frontière et les rencontres annuelles en sont la preuve. Ils expriment la conviction que grâce à une vraie communication et de réels échanges, nous entretiendrons une amitié nécessaire. » "

Les Echos : 26.11. Schématisation ou caricature de l’Europe dans ce texte réduisant la France à l’oeil, l’Allemagne à l’oreille, l’Italie à la bouche et l’Angleterre au bras de l’Europe ? Chacun est libre d’en juger

Le Progrès : 25.11. Présentation du programme Sauzay vécu par deux élèves du collège de Chaponost dans le Rhône

Business Marchés : 25.11. Berlin toujours plus porteur en France, avec la musique électro, la bière et les saucisses allemandes qui attirent toujours plus de Français, exemple avec le Berliner Wunderbar de Paris qui ouvre un deuxième lieu « L’entreprise est passée de six à douze personnes, qui sont toujours allemandes ou maîtrisent la langue de Goethe. »

Europe1 JDD : 25.11. Des propos qui font plaisir à lire « La France et l’Allemagne représentent entre 40% et 60% de la population, du PIB et de la capitalisation boursière de la zone euro. Ces deux pays ont une responsabilité et une opportunité historiques de créer une nouvelle dynamique pour l’Europe. Cela passe par une relance de l’apprentissage de l’allemand et du français, par des formations et des diplômes communs, par des réglementations, des fiscalités et des charges sociales les plus proches possibles. » "Dans ma société, nous allons créer un programme ambitieux d’embauches de jeunes Français en Allemagne et de jeunes Allemands en France."

L’Express de l’Ile Mauriec : 25.11. Quand certains estiment qu’on devrait apprendre la langue parlée immédiatement de l’autre côté de la frontière, allemand dans le nord est, espagnol dans le sud ouest, italien dans le sud est, sur l’Ile Maurice, quand on rouvre une école hôtelière, on regarde un tout petit peu plus loin que de l’autre côté de la frontière la plus proche... "L’autre espace servira à l’apprentissage de l’allemand, l’espagnol et l’italien, entre autres langues étrangères. « Celles-ci sont un atout dans le secteur du tourisme, dit la source. C’est une demande constante de l’industrie. » "

RTBF : 23.11. Pour ceux qui ne seraient toujours pas au courant qu’elle existe, la communauté germanophone de Belgique est de plus en plus autonome

Est Eclair : 23.11. A Bar sur Aube, les écoliers découvrent leurs talents d’artistes avec une artiste allemande

Le Taurillon : 23.11. Evocation de la réception de Luther, avec entre autres son rôle dans la fixation de la langue allemande

Journal du Gers : 22.11. Sur les langues indigènes d’Europe, le cas de la France citant l’allemand parlé en France

Numerama : 22.11. Présentation assez élogieuse de Dark, première série allemande à sortir sur Netflix le 1.12., avec bande-annonce et photos

Le Populaire du Centre : 22.11. Sur un échange Sauzay à Aixe sur Vienne

France 3 : 20.11. A propos de la région de Mulhouse et du pays de Bade, extrait d’un article permettant même de tester son allemand : « Une convention de coopération franco-allemande pour l’emploi et la formation en Allemagne aux objectifs concrets : lever les freins à la mobilité géographique, diffuser l’apprentissage de la langue allemande et de sa culture d’entreprise, informer le public et les professionnels sur les possibilités d’emploi et de formation proposées en Allemagne, faciliter l’accès à la formation transfrontalière. »

Alterpresse68 : 19.11. A propos des emplois du sud du Bade pour lesquels les Allemands recherchent des Alsaciens « Car la frontière de la langue est bien souvent le principal obstacle pour les travailleurs français désireux de rejoindre une entreprise allemande. Pourtant, certains postes ne nécessitent pas forcément une grande maîtrise de l’allemand, une connaissance simple pouvant suffire. »

La Dépêche : 14.11. Mobiklasse à Fenouillet en Haute Garonne "L’apprentissage de l’allemand est souvent perçu comme difficile et élitiste. Les enfants ont eu l’occasion jeudi à travers des animations ludiques, de découvrir qu’apprendre cette langue peut être amusant et qu’ils la comprennent bien plus qu’ils ne le pensaient.L’animatrice venue d’Allemagne a en effet apporté une vision moderne de son pays, loin des habituels clichés. Par des activités ludiques, de la musique actuelle, des magazines, des films et des jeux, elle a fait s’allumer des étoiles dans les yeux des collégiens.
À l’image de Lisalou qui témoigne « l’allemand c’est trop bien, c’est super-facile et ça ressemble à l’anglais. Je vais sûrement la choisir en langue vivante l’an prochain »."

La Provence : 14.11. Le danger de ce genre de titres, où le journaliste ne pose pas la question de la fiabilité de la source de l’information, ni de son intérêt à claironner de tels résultats, ni surtout de l’intérêt réel de la France que tout enseignement finisse par se faire en anglais, tuant toute culture y compris dans la recherche... Heureusement, une prof d’anglais conclut sur l’horaire ridicule, il manque l’effectif souvent pléthorique, et on ne trouvera plus les Français si « nuls en anglais ». Et on finira même par se dire qu’ils doivent surtout maîtriser plusieurs langues !

AFP : 13.11. Communiqué sur le budget en hausse de l’Education Nationale avec une prise de parole « Au nom de LR, Frédéric Reiss n’a pas masqué la satisfaction face à plusieurs remises en cause de réformes du quinquennat Hollande depuis le début du quinquennat Macron, comme sur les rythmes scolaires avec la liberté de choix aux communes ou le collège avec le retour des classes bilangues. »

Arte : 11.11. Visite de l’Historial Franco-Allemand du Hartmannswillerkopf pour son inauguration

La Dépêche : 11.11. Inauguration de l’Historial Franco-Allemand du Hartmannswillerkopf

Le Monde : 11.11. Tribune de 3 membres du Bundestag publiée également dans la FAZ dont voici un paragraphe qui nous touche directement "D’autres points devraient s’ajouter : des réseaux d’apprentissage et un service de l’emploi étroitement intégré, un « moteur écologique » commun pour la protection du climat, comprenant des réseaux énergétiques transfrontaliers et le développement coordonné d’infrastructures pour la mobilité électrique, et enfin, des initiatives très concrètes pour un renversement de tendance en matière d’apprentissage de la langue du partenaire."

l’Alsace : 11.11. A la question comment booster le transfrontalier un paragraphe "Pour ces derniers, la question du bilinguisme se pose, avec un manque criant d’enseignants. « On pourrait faire venir des étudiants allemands pendant une année scolaire en Alsace, pour des heures de conversation » , a suggéré Brigitte Klinkert, Emmanuel Macron relevant que le rétablissement des classes bilangues a favorisé l’apprentissage de l’allemand. Un sujet qui se pose outre-Rhin : le prési-dent Steinmeier comme la minis-tre-présidente Malou Dreyer esti-ment devoir favoriser le bilinguis-me allemand-français…"

France culture : 11.11. Article sur des crèches musicales, avec des réflexions sur l’oreille valables pour la musique comme pour les langues "Et si elle a choisi de se lancer dans une projet de crèches musicales, comme elle les définit, Claudia Kespy-Yahi repose sur sa propre expérience d’enfant bilingue : née en Autriche, elle a d’abord parlé l’allemand. Elle a ensuite vécu en Suisse et en France, et a remplacé l’allemand par le français. Plus tard au cours de sa scolarisation, elle a retrouvé l’allemand, ainsi qu’une grande facilité d’apprentissage des langues étrangères. Une facilité qu’elle attribue à son initiation précoce au multilinguisme. « L’oreille est constituée de cils qui réagissent chacun à une fréquence, explique-t-elle. L’oreille est quasiment absolue quand l’enfant naît, ouverte à un spectre de fréquences extrêmement large. Au fur et à mesure, en fonction de l’environnement linguistique dans lequel l’enfant évolue, son oreille se spécialise, et sa réceptivité aux fréquences qui ne font pas partie de sa langue maternelle se réduit.

France3 : 10.11. Inauguration de l’historial franco-allemand du Viel Armand

La Dépêche : 9.11. Quand des élèves de Brême se retrouvent à Salies du Salat, et que les échanges ont permis de redynamiser l’allemand dans un secteur où rien n’est gagné d’avance

Le Monde : 9.11. Dans le Monde des Livres, la 1ère lecture conseillée est d’un auteur allemand... à découvrir ici

DNA : 9.11. Intéressant article sous le chapô La jeunesse franco-allemande mobilisée Aujourd’hui, à l’occasion de l’inauguration de l’historial du Hartmannswillerkopf, des élèves du lycée Deck de Guebwiller et d’autres du lycée franco-allemand de Fribourg vont s’adresser aux présidents Macron et Steinmeier autour de trois thématiques en lien avec les relations entre les deux pays.

Voix du Nord : 9.11. A Bruay sur Escaut, dans le cadre d’un projet Erasmus+ conduit par l’école Matisse et le collège Macé, des enseignants ont découvert le fonctionnement d’un Kindergarten (jardin d’enfants, en allemand) et découvert d’autres pratiques.

ICT Journal : 6.11. Au détour d’un article sur la recherche intelligence grâce à l’intelligence artificielle, cette réflexion pleine de bon sens témoignant d’une bien meilleure connaissance de la réalité que celle qu’illustrent les propos appelant au tout anglais partout « En pratique, les choses se présentent différemment : pour permettre à l’IA d’être réellement efficace, un grand volume de données est nécessaire afin d’entraîner le système. Si une application IA ne comprend que l’anglais, ses performances seront assez limitées pour une brasserie suisse. Les clients de la brasserie ne parlent que le suisse allemand, l’allemand, le français et l’italien. »

France Bleu : 6.11. La pénurie d’enseignants, d’allemand entre autres, est bien installée : Des élèves du collège de Moutiers-les-Mauxfaits sont privés de cours de français et d’allemand depuis le début de l’année scolaire, faute d’enseignants. En ce jour de rentrée de la Toussaint, parents et élèves espéraient une bonne nouvelle, mais le rectorat n’a toujours pas trouvé de candidats.

Foot01 : 03.11. En cours d’allemand quand il apprend qu’il est sélectionné en équipe de France... Une preuve de l’intérêt d’apprendre l’allemand !

Deutsche Welle : 01.11. Die zehn beliebtesten Reiseziele Deutschlands in 360° : Die Tourismuszentrale DZT hat ausländische Besucher ihre beliebtesten Reiseziele 2017 in Deutschland wählen lassen. Hier die Top 10 in 360° !

Slate : 31.10. La France qui fascine à nouveau les Allemands, avec une série de livres présentée dans l’article. Nous attendons avec impatience la réciproque...

Nouvelle République : 25.10. Une semaine d’ateliers tout en allemand. A Blois, grâce au réseau PASCH (initiative du ministère allemand des Affaires étrangères) ainsi qu’au Goethe institut (office central pour l’enseignement de l’allemand à l’étranger), le lycée Augustin-Thierry a pu proposer à ses élèves germanistes de participer, pendant toute une semaine, à des ateliers scientifiques et technologiques, désignés sous l’acronyme STEM en anglais et MINT en allemand (mathematik, informatik, naturwissenschaft und technik).
Ainsi dès lundi, 140 lycéens, toutes sections confondues, ont pu tour à tour apprendre la programmation, construire et programmer un robot et le faire se déplacer et créer une bande dessinée à partir de Légo et d’un logiciel spécifique.

La Marne : 25.10. La pénurie d’enseignants d’allemand frappe plus durement certains secteurs

Journal du Centre : 25.10. A Chateau Chinon "Échange de savoir-faire franco-allemand autour du bois au lycée des métiers" avec cette phrase du proviseur adjoint du lycée Mitterrand « Son intérêt est de mettre l’accent sur la mobilité, l’apprentissage des langues, l’importation et l’exportation de savoir-faire, l’ouverture sur l’Europe… »

CIDAL : 24.10. Un petit point sur Luther, son importance pour la langue allemande, et un lien sur un site en allemand aussi

24h.ch : 24.10. Pour les cours de soutien scolaire instaurés dans le canton de Vaud « Au hit-parade des besoins répartis sur 182 groupes de 4 à 5 élèves aux quatre coins du canton, l’économie (54 classes) et les maths (43) sont suivies par l’allemand (28), l’électrotechnique, le français et l’anglais. » CQFD ?

Boursorama : 20.10. Peter Zeidler est moins connu que Franz Beckenbauer, mais il parle mieux la langue de Molière que lui. Et que presque n’importe qui d’autre d’ailleurs. Avant de retrouver Tours qu’il a entraîné en 2011-2012, le coach de Sochaux (55 ans) raconte son bonheur de travailler pour un monument du football français et tout l’amour qu’il voue à l’Hexagone. Un entretien qui donnerait envie de lui rendre la monnaie de sa pièce en choisissant l’allemand en LV1.

Atlantico : 19.10. Article après le conseil européen, majoritairement sur l’économie et la politique générale où on trouve « On doit faire un constat général : sans qu’il y ait aucune hostilité, les deux sociétés se connaissent et s’apprécient de moins en moins. La pratique de la langue de l’autre est en diminution dans les deux pays ; on se plaint souvent de la baisse de l’apprentissage de l’allemand en France ; mais la baisse de l’apprentissage du français en Allemagne n’est pas moins spectaculaire, même si l’on partait de plus haut. »

France Bleu : 17.10. Présentation du festival de cinéma Augenblick en allemand au mois de novembre en Alsace

Paris Normandie : 15.10. Un sous-titre évocateur « Bolbec. Certes, tout reste à construire, mais au lycée Pierre-de-Coubertin, miser sur un avenir européen pourrait dépasser le cadre du rêve, sur les bases du jumelage franco-allemand. » et une citation du proviseur du lycée qui fera bien des jaloux...

La Voix du Nord : 13.10. A Lillers "depuis l’arrivée, l’an passé, d’une enseignante qui a relancé l’apprentissage de l’allemand à l’école, Prévert s’ouvre à l’Europe. Ça a commencé avec un séjour en Autriche en 2016 et ça se poursuit donc cette année avec ce projet « Erasmus days »." et le titre de l’article est encore plus porteur pour nous "À l’école Prévert, les « Erasmus days » se chantent en allemand"

Le Berry Républicain : 12.10. « mercredi 11 octobre, au collège Saint-Exupéry de Bourges. Les vingt-deux élèves de la classe de quatrième bilangue anglais-allemand ont réalisé une grande fresque avec leurs vingt-deux correspondants allemands du Holbein-Gymnasium d’Augsbourg (Allemagne). Thème de la fresque : l’amitié franco-allemande. »

Courrier International : 11.10. L’Allemagne dans le trio de tête des pays préférés des expatriées

Libération : 11.10. « Je suis de ceux qui ont pleuré de rage en voyant le latin conspué, les classes bilangues entamées, et la réforme des rythmes scolaires mise en œuvre au grand désarroi des collectivités locales. La justice sociale, brandie par la gauche au pouvoir, était bafouée : les grands lycées de centre-ville n’étaient pas fous au point de sacrifier leur latin et leurs langues. Quant aux grands établissements privés, certains font du latin, et de la grammaire dès l’école primaire, et ils ont raison. »

Le Figaro : 11.10. E. Macron à la foire du livre de Francfort "une manière pour le Président de défendre son début de quinquennat. « L’apprentissage de nos langues respectives est une priorité absolue », a-t-il prononcé sous la clameur de l’audience. « C’est pourquoi j’ai voulu que, dès la rentrée de cette année, soient rouvertes des classes bi-langues. Aujourd’hui, plus de 550.000 jeunes Français apprennent l’allemand ». Plus qu’une politique franco-française, le Président a également réaffirmé son projet de développer « plus de programmes Erasmus »."

Le Parisien : 11.10. Conclusion de l’article sur la visite de Macron à Francfort « Inaugurant, mardi, la Foire aux livres de Francfort avec lui, Merkel l’a même félicité... d’avoir réintroduit les classes bilangues, s’excusant de ne pas parler français. »

Swissinfo : 11.10. A propos des traducteurs en Suisse, cette réflexion "Richard Cole a une opinion différente sur l’usage de l’anglais entre Suisses. C’est peut-être un compromis utile, dit-il, mais c’est un « appauvrissement culturel et politique pour le pays. Les gens n’ont plus à se donner la peine d’apprendre la langue de l’autre et n’ont donc plus besoin d’essayer de comprendre la mentalité et les antécédents de l’autre. »"

Pixelcreation : 11.10. « la Foire du Livre de Francfort, grand’messe annuelle de la profession. Et cette édition 2017 a pour invité d’honneur la France ; laquelle a choisi de mettre en avant la langue française comme espace d’hospitalité dans sa relation avec les autres langues et notamment celle du pays invitant : l’allemand. Une initiative de bon goût, d’autant que les organisateurs ont choisi Ruedi Baur, lui-même bilingue franco-allemand, pour en élaborer le langage visuel. »

Tagesschau : 10.10. Frankreich in Frankfurt... de la littérature, donc de la langue ! Mais il est surtout question d’Europe, de façon très rapide. Même si on entend bien Angela Merkel dire que nos pays ne se rencontrent pas « sprachlos »...

Actu.fr : 10.10. Titre hélas éloquent « La Ferté-sous-Jouarre : y a t-il un prof d’allemand disponible ? »

Ministère de l’Educ Nat : 09.10. Sur la visite du ministre dans un collège, en particulier dans la classe bilangue

France Bleu : 04.10. Titre « #Adopteunprofdallemand : le SOS de parents d’élèves alsaciens dans les classes bilingues »

La Voix du Nord : 04.10. 25 ans du jumelage de Walincourt avec l’Allemagne avec pour seule ombre au tableau "Il a déploré, cependant, que la disparition de l’enseignement de l’allemand dans les collèges contribue à la baisse de l’engouement pour les séjours linguistiques outre-Rhin. « Mais nous poursuivrons nos échanges culturels et sportifs en espérant que de nouvelles personnes viendront grossir nos rangs, issues des onze communes du secteur scolaire. »" Merci qui... ?

La Voix du Nord : 01.10. Sous un titre prometteur « Le recteur de l’académie en immersion dans la classe bilangue », on boit du petit lait ! Un article à lire pour se faire du bien

Ministère de l’Education Nationale : 01.10. Etude sur les performances des élèves en allemand et en espagnol en fin de collège

Ouest France : 30.09. Devant le Modem, le ministre répète "Il prône également « l’excellence ». Il défend là le rétablissement des classes bilangues, du latin, du grec et le « rétablissement des sections européennes. »"

Ouest France : 27.09. Des élèves bretons motivés pour préparer l’Abibac

Les Frontaliers : 26.09. Une publication pour les frontaliers travaillant au Luxembourg qui cite une étude sur les langues demandées dans les offres d’emploi « Dans 88% des cas, il s’agit des trois langues usuelles du pays : français, allemand, luxembourgeois, cette dernière langue ayant fini par remplacer l’anglais dans ces demandes de trilinguisme »

Le Journal du Centre : 26.09. Un article sur deux collégiennes de Château Chinon qui vont se lancer dans le nouvel échange individuel, le programme Romain Rolland

Le Berry Républicain : 25.09. Bilan sur les bilangues dans le Cher à la rentrée

Kurier : 23.09. Quelques considérations sur les différences linguistiques entre Deutsch et Österreichisch

Le Parisien : 23.09. Sur le bien-vivre en Ile de France, cet argument qui explique le bon classement de Fontainebleau " Né ici, Clément est revenu y vivre avoir vécu en Asie. « Le cadre de vie reste exceptionnel. On a la nature, la culture, des endroits où sortir, décrit le trentenaire. Ma femme est Anglaise et les écoles internationales avec l’enseignement de l’anglais et de l’allemand sont de vrais atouts. »"

Les Echos : 22.09. Un excellent article à propos de l’enseignement de l’allemand, où la présidente de l’ADEAF est bien citée, aux côtés de nos partenaires.

France Culture : 21.09. Très bon tour d’horizon sur l’antigermanisme, à une erreur près : si on excepte la petite parenthèse qui va finir dans les poubelles de l’histoire, Vallaud Belkacem et sa réforme du collège à la noix, l’enseignement de l’allemand ne recule plus depuis 2004... et entre 15 et 16 % des élèves français apprennent l’allemand.

Les Echos : 20.09. L’enseignement de l’allemand peut recevoir des coups de pouce un peu inattendus, comme ici avec l’arrivée de militaires allemands et leurs familles "« Les officiers supérieurs allemands que nous avons récemment rencontrés étaient inquiets de l’accueil qui leur sera réservé ici, ils sont déjà rassurés sur ce point », se félicite Guy Lefrand, le maire germanophone d’Evreux. Côté allemand, une centaine d’aviateurs et mécaniciens devraient venir s’installer dans l’Eure (et autant de Français), d’où un travail préparatoire déjà entamé pour faciliter l’arrivée des familles : logement, assistance professionnelle des conjoints, mise en route de classes bilangues... « Pour moi, c’est comme accueillir une nouvelle entreprise », note Guy Lefrand."

Saarbrücker Zeitung : 18.9. L’anniversaire de l’Université Franco-allemande

France2 : 17.09. De quoi tordre le cou à bien des clichés sur les Allemands, leur discipline, leur autoritarisme, etc. Le « pape du bien-être » est allemand...

Le Figaro : 15.09. Un début d’article qui habille d’idéologie le pragmatisme ou le bon sens qui a conduit au rétablissement des bilangues entre autres

L’Orne Hebdo : 13.09. La DASEN de l’Orne "L’offre bilangue, dans l’Orne, est relancée avec 19 dispositifs répartis (soit 14 ouvertures par rapport à 2016) et d’autres ouvertures sont prévues pour la rentrée prochaine.
Françoise Moncada, qui arrive de Seine-Saint-Denis où elle était directrice académique adjointe, découvre donc un territoire rural, avec ses atouts et ses faiblesses. Un territoire où elle souhaite que « chaque élève ait les mêmes chances qu’ailleurs ». Un mot d’ordre : l’ambition, « il faut rendre les jeunes Ornais plus ambitieux ». Et curieux de découvrir le monde, « c’est pourquoi plus aucun élève ne doit sortir du collège sans avoir fait au moins un stage de langue à l’étranger »."

Les Echos : 12.09. L’OCDE a une experte en éducation aussi nulle qu’une ancienne ministre de l’éducation... "Les critiques de l’OCDE sont vives aussi sur la réforme du collège. Là où le ministre de l’Education, Jean-Michel Blanquer, plaide pour que classes bilangues, sections européennes et enseignements de lettres classiques soient « des éléments de différenciation » destinés à « venir en soutien des établissements les plus fragiles », l’OCDE affirme au contraire que les décisions du ministre « vont juste renforcer l’élite des élèves français, ceux qui sont déjà performants ». « On n’a rien contre le latin et les classes bilangues, mais il faut plutôt travailler sur l’accompagnement pédagogique des jeunes et le travail en demi-groupes », estime encore Corinne Heckmann." Donc si elle est contre, c’est que c’est bon signe puisqu’elle soutenait les bêtises de Vallaud-Belkacem, non ?

La Montagne : 11.09. A propos de la rentrée dans le Cantal, la DASEN « Le collège La Jordanne proposera l’allemand et l’anglais dès la 6 e (classe bilangue) en plus des collèges La Ponétie, Jules-Ferry, Jeanne-de-la-Treilhe à Aurillac et Blaise-Pascal à Saint-Flour. »

VousNousIls : 11.09. Sous le titre « Allemand : la réparation est amorcée », interview de Thérèse Clerc sur la rentrée 2016 et la rentrée 2017

Le Télégramme : 09.09. Du nouveau à venir dans le Morbihan « Par ailleurs, pour le lycée Jean-Macé de Lanester, nous préparons l’ouverture d’un AbiBac : il s’agit là de permettre à des élèves d’obtenir parallèlement le baccalauréat et l’Abitur allemand. » citant la DASEN

Telerama : 08.09. Extrait du blog d’une vraie prof « Comme je vous l’avais annoncé, nous avons également récupéré une classe bilangue alors que toutes avaient été supprimées l’année précédente. Face à la fuite des élèves vers le privé, on a réagi en haut lieu. Sage décision à mon avis. Surtout que ces heures ont été données en plus des moyens prévus, il n’a pas été question de supprimer des heures de demi-groupes pour compenser. »

L’Essor : 08.09. Sur la rentrée dans l’académie de Grenoble "C’est enfin le grand retour des langues étrangères. On compte 42 ouvertures de classes bilangues (dont 20 en Isère), qui permettent aux élèves d’étudier une seconde langue étrangère dès la 6e. Il y aura aussi cette année 19 ouvertures de sections « enseignement de langues et cultures européennes », (dont 11 en Isère), qui offrent deux heures d’apprentissage en plus."

La Manche Libre : 06.09. Le retour des classes bilangues : Supprimées lors de la réforme du collège, 22 classes bilangues sont à nouveau ouvertes dans la Manche. « Cela contribue à maintenir une mixité dans le public » se réjouit le syndicat, qui tempère : « il n’y a pas de budget spécifique. Cela se fait au détriment d’ouvertures de classes supplémentaires, ou de dédoublement des heures ».

Ambassade de France à Berlin : 06.09. Titre Frankreich stärkt zum Schuljahr 2017-2018 den Sprachunterricht- ; Dies betrifft insbesondere die Stärkung der Zweisprachenklassen (classes bilangues), wovon besonders auch der Deutsch-Unterricht in Frankreich profitieren dürfte.

La Vie Des idées : 05.09. Pour bien identifier la bêtise savamment exposée et l’idéologie pseudo-égalitaire masquant la réalité qui ont inspiré les Cagé et Vallaud-Belkacem... à ne lire que si on ne craint pas d’être ensuite de mauvaise humeur en voyant se dessiner le totalitarisme où aucune tête ne dépasse, sous prétexte que certains ne peuvent pas tout faire, personne ne doit rien faire... et on descend le service public et le privé sous contrat tout en scolarisant ses propres enfants ailleurs...

Le Taurillon : 05.09. A l’heure où l’Europe paraît trop lointaine à bien des citoyens européens, le type même de la fausse bonne idée en décrétant l’anglais comme langue de l’Europe, comme si une langue ne portait pas une culture, des valeurs, et comme si investir massivement dans l’enseignement de l’anglais n’était pas suicidaire à terme...

Contrepoint : 05.09. Un tour d’horizon de la rentrée scolaire émaillé de citations du ministre

Ouest France : 05.09. Un point de vue « En négligeant la logique élitaire, les politiques scolaires l’ont laissé déraper en élitisme, quand le principe d’égalité qui, censément, les animait, devenait égalitarisme. La logique égalitariste allait jusqu’à négliger les conditions d’une juste recherche de l’excellence. On remit en cause les classes bilangues en oubliant qu’elles mettaient au premier plan une sélection par le mérite. »

20minutes : 05.09. "Les classes bilangues, mises à mal par la réforme, vont être recrées
La réforme prévoyait de supprimer les sections européennes du collège et les classes bilangues, qui concernaient 15,9 % des élèves français. Mais face à la bronca, seulement un tiers des classes bilangues ont disparu. C’est encore trop, selon le ministre de l’Education, qui a autorisé les collèges à rétablir des classes bilangues. Ils peuvent aussi mettre en œuvre un nouvel enseignement de langue et culture européenne (qui remplace les anciennes sections européennes) dès la 5 eme permettant de renforcer l’apprentissage des langues, jusqu’à deux heures à chaque niveau.
#Rentrée2017 #Collège Aménagement de la réforme du collège : 28 nouvelles classes de 6ème bilangues 154 au total en incluant le réseau privé pic.twitter.com/pIfSnq43M4 — Académie de Rennes (@acrennes) August 31, 2017
« Beaucoup d’établissements se sont emparés de cette possibilité de rétablir des classes bilangues dès cette rentrée. Car sur le plan des ressources humaines, c’était facile à faire. En effet, de nombreux professeurs d’allemand se sont retrouvés en sous service après la réforme du collège », explique Claire Krepper, secrétaire nationale du Se-Unsa. Et si les chefs d’établissement se sont précipités sur cette opportunité, c’est qu’ils étaient très motivés, souligne Philippe Tournier, secrétaire général du syndicat des chefs d’établissement (SNPDEN) : « les classes bilangues sont un moyen d’attirer des élèves de bon niveau ». Un élément d’attractivité dont certains collèges ne peuvent pas se passer.
L’enseignement d’une seconde langue dès la 5e va perdurer
La réforme du collège avait en revanche introduit l’enseignement d’une deuxième langue dès la 5ème (et non à partir de la 4e comme auparavant) pour tous les élèves. Jean-Michel Blanquer ne revient pas sur cette avancée. « Mais le fait que l’on recréé des classes bilangues allemand-anglais, va tuer l’allemand choisi en LV2 en 5 eme », prédit Claire Krepper."

La Montagne : 04.09. Les difficultés de diversifier l’offre en primaire dans le Cantal avec des PE habilités en allemand qui ne peuvent pas l’enseigner...

Sud Ouest : 04.09. En Charente Maritime, Côté collège, retour des classes bilangues 28 classes bilangues fermées à la rentrée précédente vont pouvoir rouvrir, dont 7 en Charente et 12 en Charente-Maritime. Toutes ces classes concernent, dans les Charentes, le binôme anglais-allemand, à l’exception de la toute nouvelle section anglais-chinois qui ouvre au collège Elisée-Mousnier de Cognac. En tout, l’académie comptera 64 classes bilingues, soit environ 60 % de ce qui existait avant la précédente réforme.

Berry Républicain : 04.09. Sur la rentrée dans le Cher : 6 classes bilangues en + La réforme du collège est détricotée : retour des classes bilangues, disparition de la listes des thèmes des EPI (enseignements pratiques interdisciplinaires), l’enseignement du grec et du latin est promu... Dans le Cher, 6 classes bilangues seront créées : 3 anglais-allemand, 2 anglais-chinois et 1 anglais-italien. Ce qui les portent leur nombre à 17 dans le département.

Le Point : 04.09. Un sondage cité par l’AFP repris par le Point "Par ailleurs, interrogés sur les réformes dans l’éducation, 7 Français sur 10 se disent favorables au dédoublement des classes de CP dans le réseau d’éducation prioritaire. Plus de 6 Français sur 10 approuvent aussi le retour, par endroit, de la semaine de 4 jours (64 %, dont 30 % de « tout à fait favorables »). Pour le collège, 8 Français sur 10 se disent favorables à la réouverture des classes bilangues et près de 8 sur 10 à la mise en place d’études dirigées après la classe dans tous les collèges."

Huffington Post : 04.09. Le détricotage des mesures Hollande salué, y compris au PS 80% se disent favorables à la réouverture des classes bilingues au collège qui avaient été supprimées par Najat Vallaud-Belkacem. Cette dernière mesure est notamment approuvée par 85% des sympathisants socialistes et écologistes.

BFMTV : 04.09. L’abandon de réformes orchestrées par le précédent gouvernement est également salué par une majorité des Français. 64% d’entre eux sont ainsi favorables au retour de la semaine à quatre jours, tandis qu’ils sont 80% à approuver la réouverture des classes bilingues au collège (et 85% des sympathisants socialistes et écologistes).

Nouvel Obs : 3.09. Jack Lang, sur JM Blanquer : Ce n’est ni un fumiste ni un amateur comme on a pu en voir si souvent rue de Grenelle. Avec lui, nous avons un homme de qualité. ; On se demande bien qui il vise..., plus loin : Je me réjouis aussi que l’une de ses premières mesures ait été de rétablir le grec, le latin, les classes bilangues et les classes européennes, dont nous avons été les initiateurs en 1992. J’étais en désaccord profond avec Najat Vallaud-Belkacem, qui cultivait sur ce plan une idéologie culturelle, éducative et scientifique, que je réprouve depuis toujours. Cette idée qu’en coupant la tête aux expériences d’excellence, on réussit à donner leur chance aux autres élèves, est illusoire et pernicieuse.

France Bleu : 03.09. Les nouveautés de la rentrée dans l’académie de Grenoble : 42 nouvelles sections bilangues pour les élèves de sixième
Allemand, espagnol, italien ou portugais... les langues ont la côte ! 42 nouvelles sections bilangues sont créées cette année pour les élèves de sixième volontaires. Le principe : deux heures d’enseignement linguistique supplémentaire, en plus des quatre heures d’anglais réglementaires, dans une autre langue vivante. Pour cette rentrée 2017, 19 sections « enseignement de langues et cultures européennes » sont également ouvertes dans l’académie. Ces sections permettent un apprentissage renforcé (deux heures supplémentaires) d’une langue vivante étrangère au collège.

Ouest France : 02.09. A Plouaret, un collège dénature un peu la bilangue en ne mettant pas à parité les deux langues

Ouest France : 31.08. Au Pays des Olonnes, les bilangues sont de retour avec des arguments... "Le dispositif entrera également en vigueur au collège Pierre-Mauger, aux Sables-d’Olonne. Une bonne nouvelle pour Doris Michon, vice-présidente de l’association Vendée-Allemagne : « Les classes bilangues sont l’un des grands piliers pour promouvoir la connaissance des langues étrangères. Cela permet aux élèves d’avoir une large ouverture d’esprit. » Un avis partagé par le principal Bertrand Tallon"

La Dépêche : 31.08. Des propos très surprenants de la rectrice de Toulouse sur les bilangues qu’elle n’aurait pas supprimée jusque là... L’ADEAF avait pourtant constaté une baisse des bilangues allemand-anglais de plus de 30%... alors qu’elles ne sont proposées que dans 15% des collèges de l’académie de Toulouse où il reste décidement beaucoup à faire pour développer l’enseignement de l’allemand...

Nouvelle République : 31.08. Une Paschschule à Blois

La Dépêche : 31.08. Dans les Hautes Pyrénées "Au rayon assouplissement des lois sur l’éducation du précédent quinquennat, la réforme du collège, entrée en vigueur fin 2016, va connaître quelques changements. « Nous allons rétablir des classes bilangues avec l’ambition d’offrir des parcours cohérents aux élèves tout au long de leur scolarité dans ce domaine. Le grec et le latin vont faire leur retour sur le devant de la scène. Et les collèges auront plus d’autonomie par rapport à l’Enseignement des pratiques interdisciplinaires (Epi) », résume le chef de l’Éducation nationale dans le 65. Qui se réjouit de ces changements. « On va pouvoir étoffer notre carte de formation, se rapprocher du monde économique pour muscler nos offres de formations professionnelles et post-bac. Quant aux langues, nous avons ouvert une section européenne de portugais au lycée Lautréamont. Je compte multiplier ces initiatives en allemand ou espagnol. Mais aussi en occitan, comme le prouve l’arrivée de deux nouveaux professeurs des écoles spécialisés cette année. »"

Ouest France : 02.09. Un sondage... où l’on voit que les Français se réjouissent du retour des bilangues au lycée... un sondage, quoi...

Sud Ouest : 02.09. Un petit tour d’horizon des réformes pour tenter de classer notre ministre... la parole à des gens ou des syndicats qui ne font pas forcément rêver et les langues vivantes oubliée...

Le Parisien : 30.08. Rentrée dans l’académie de Créteil : « Réforme du collège. 73% des classes bilangues présentes dans l’académie avaient été maintenues à la rentrée 2016. Quinze classes supplémentaires ont été créées. »

Le Point : 30.08. Extraits d’une reprise de dépêche AFP : Les invitations de ministres entre France et Allemagne pour assister aux Conseils des ministres de l’autre pays sont « une belle tradition, que nous avons décidé de poursuivre », a expliqué M. Gabriel. Sigmar Gabriel a enfin jugé que l’Europe « allait devoir aussi devenir un acteur plus actif au niveau mondial ». « Les citoyens attendent aussi que l’Europe soit plus indépendante et plus sûre d’elle », a-t-il dit, en invitant son homologue Jean-Yves Le Drian à assister à son tour à un Conseil des ministres en Allemagne. Selon ce dernier, « le moteur franco-allemand est à la relance » et les deux pays ont un esprit de coopération « extrêmement fort et vigoureux », ce qui leur permettra d’être « ensemble les acteurs de la refondation de l’Europe ».

La Vie : 30.08. « Signe d’un ras-le-bol, le corps enseignant, qui représente près de un million de fonctionnaires, aurait voté Macron à 38% et Mélenchon à 23%, loin devant Hamon (15%) et Fillon (11%), d’après un sondage Ifop pour SOS Éducation réalisé en avril. Mieux encore : ils étaient plus de 80% à vouloir réserver les trois quarts du temps scolaire en primaire aux enseignements fondamentaux, instaurer un service public de soutien scolaire, abroger la réforme du collège, rétablir les filières européennes, bilangues et les langues anciennes.
Un camouflet pour Najat Vallaud-Belkacem, à l’heure où elle prenait la porte du ministère. » Effectivement...

Le JDD Europe1 : 30.08. Sur le modèle diplomatique franco-allemand qui se développe de façon continue depuis 2004...

La Dépêche : 30.08. Un extrait de tout ce qui change à la rentrée qui ne peut que nous faire plaisir « À peine un an après sa mise en place, la réforme de la précédente ministre Najat Vallaud Belkacem aura vécu. La réforme du collège, appliquée à la rentrée 2016, n’avait en effet autorisé le maintien des classes bilangues (deux langues étrangères dès la 6e) que lorsque l’enfant avait appris au primaire une autre langue que l’anglais. Dès juin dernier, Jean Michel Blanquer a donné son feu vert au rétablissement des classes bilangues et des sections européennes. »

La République des Pyrénées : 30.08. Dans un édito plutôt hostile au nouveau ministre par rapport aux rythmes scolaires « Sur le collège, il revient à juste titre sur la suppression des classes bilangues et du latin-grec, regretté par beaucoup. »

Courrier Expat : 30.08. Sur le recul de l’âge où l’apprentissage d’une LV commence au Baden Württemberg

ARD : 29.08. Die Tagesschau fait le tour des différents partis, rien à voir avec l’enseignement de l’allemand en France. Enfin si, un petit peu quand même au niveau des contenus que nous enseignons avec leurs programmes, des analyses... période électorale en Allemagne oblige !

Le Monde : 29.08. Un journal qui entretien l’illusion d’un « chamboule-tout » alors qu’il s’agit surtout d’un retour à un peu de bon sens, avec entre autres le rétablissement des bilangues qui est explicitement citée dès le début.

Le Monde : 29.08. Réponses des journalistes éducation maison aux questions des internautes :
"Kate : Pouvez-vous nous rappeler pourquoi le précédent gouvernement avait supprimé les classes bilangues et pourquoi le gouvernement actuel a décidé de les rétablir ?
L’ancienne ministre souhaitait donner à tous les élèves – et non une petite minorité – « plus de langues ». D’où l’introduction, en 2016, d’une langue vivante 2 dès la 5e pour tous les élèves (contre la 4e avant la réforme). En réalité, les classes bilangues n’ont pas été supprimées, puisque près des deux tiers d’entre elles ont été maintenues.
M. Blanquer considère qu’il faut préserver et même renforcer ce dispositif « bilangue », car c’est pour lui un outil d’attractivité pour les collèges. Donc un moyen d’attirer de bons élèves ou des élèves issus de classes moyennes, donc d’accroître la mixité sociale et scolaire."

La Croix : 29.08. « Le rétablissement des classes bilangues
Le gouvernement annonce également le rétablissement des classes bilangues en 6e dès la rentrée. L’apprentissage d’une deuxième langue (LV2) aura lieu à partir de la 5e, tout comme l’enseignement d’une langue et d’une culture européenne et/ou régionale. »

La Gazette Ariégeoise : 29.08. L’inspecteur d’académie en fin d’article "Quant aux autres possibilités ouvertes en collège – pour faire simple, la recréation de classes bilangues et de sections européennes, “nous n’avons pas encore de visibilité sur la façon dont les établissements vont s’en saisir”" résume parfaitement la situation, les établissements disposent de moyens, réduits, et sont libres d’en user pour proposer bilangues ou européennes

Le Populaire du Centre : 29.08. Reprise explicite d’une dépêche AFP « Au niveau du collège, les établissements peuvent rétablir les options de langues anciennes, dont M. Blanquer s’est fait le chantre mardi, développer les classes bilangues et les sections européennes. »

Sports : 29.08. Allemand et footballeur... il n’y a pas que Ribéry... Extraits : "Kingsley Coman est fier de commencer à maîtriser l’allemand. quand sur sa dernière intervention, le joueur du Bayern arrive à nous faire rire en parlant de son rapport à l’Allemagne, on savoure ! "Je commence à très bien comprendre l’allemand, je parle un peu. Coman s’est surpris lui-même : « Déjà, comprendre l’allemand, jamais je n’aurais pensé réussir ça dans ma vie », sourit-il encore."

Paris Match : 29.08. Un sondage IFOP Paris Match... quand on en est à commenter les sondages... peu de texte et pas un mot sur le tableau « Pour chacun des domaines suivants, seriez-vous prêt à investir financièrement plus dans l’éducation de votre enfant ? », où arrive largement en tête la réponse « Dans les voyages ou apprentissages linguistiques » à près de 80 %...

BFMTV : 28.08. "Blanquer sur la suppression des classes bilangues : « C’était une erreur, elles sont maintenant rétablies »
Invité ce lundi de Jean-Jacques Bourdin sur BFMTV et RMC, le ministre de l’Éducation nationale est revenu sur la suppression des classes bilangues lors du précédent quinquennat. « C’était une erreur », a estimé Jean-Michel Blanquer. « L’argumentaire était que ça créait de l’élitisme. Je prétends exactement le contraire (…) On a rétabli totalement les classes bilangues en France aujourd’hui », a-t-il affirmé."

L’Echo Républicain : 28.08. Familles de France d’Eure et Loir interviewé « Les décisions du nouveau ministre de l’Éducation nationale, sur le retour des classes bilangues ou du redoublement, vous satisfont-elles ?
Ce sont des décisions qui vont dans le bon sens. L’enseignement des langues n’est pas assez développé en France. Dès la 6e, les élèves doivent pouvoir apprendre plusieurs langues. »

L’Etudiant : 28.08. Long échange avec le ministre qui, parmi bien d’autres sujets, rappelle la liberté des établissements de proposer bilangues et parcours européens

France Info : 28.08. Présentation du système électoral allemand que les journalistes veulent trouver compliqué...

France Bleu Alsace : 27.08. Apprendre l’allemand, c’est aussi s’assurer un pourboire bien plus important...

Arte : 26.08. « Dès cette rentrée, les collèges qui le souhaitent peuvent réinstaurer les options de latin et grec, développer les classes bilangues et les sections européennes, dont seule une partie avait subsisté avec la réforme du collège mise en oeuvre il y a un an par la ministre précédente, Najat Vallaud-Belkacem. »

Südkurier : 25.08. Sur un jeune Français qui fait son stage en Allemagne grâce au comité de jumelage Höchenschwand-Arradon

La Dépêche : 24.08. Très bon résumé de la situation en cette rentrée "Parmi les dossiers épineux, la réforme du collège mise en œuvre en 2016 par la ministre Najat Vallaud-Belkacem après des mois de polémiques. L’équipe du nouveau président Emmanuel Macron a assuré ne pas vouloir l’abroger, mais simplement « revenir à l’esprit initial ». Un décret publié au Bulletin officiel donne la possibilité aux collèges de décider en toute autonomie de l’affectation de 20 % de leurs horaires globaux. Ils pourront continuer à consacrer ce volume horaire à des dispositifs introduits par la réforme (comme les enseignements pratiques interdisciplinaires, EPI), ou à des « parcours » bilangues, européens, de langues anciennes. L’apprentissage d’une deuxième langue étrangère dès la 5e, introduit par la réforme du collège, est maintenu."

BFMTV : 24.08. "Le ministre, qui explique s’inspirer sur son expérience de recteur en Guyane ou à Créteil, compte également détricoter ce qui a été fait par le gouvernement précédent en rétablissant, dès septembre, les classes bilangues qui permettent d’étudier deux langues dès l’entrée en 6e, mais qui s’intègrent sur sélection. La rue de Grenelle intègre même de nouvelles options comme le latin ou le grec. Une manière, selon lui de favoriser la mixité sociale. « Quand vous créez une classe bilangue, une classe musique ou une classe latin-grec dans un collège défavorisé, vous incitez les enfants des classes moyennes à y rester, pense Jean-Michel Blanquer. Ca, c’est efficace. »"

La nouvelle République : 24.08. A propos de la visite des mines d’argent de Melles, on apprend que « la langue des signes française est plutôt calquée sur la structure de l’allemand »

L’Alsace : 24.08. Des projets sur l’enseignement du dialecte alsacien, en parallèle du Hochdeutsch

Welt : 23.08. A propos de tourisme en France, sous le tire Paris wird wieder geliebt « Nach den Terroranschlägen von Paris und Nizza entwickelten die Verantwortlichen einen acht Millionen Euro teuren Tourismus-Plan. Gäste profitieren etwa von Billigfahrkarten bei der Staatsbahn SNCF. Außerdem soll mehr auf die Bedürfnisse der Touristen eingegangen werden. Deutsche Gäste seien etwa sehr am Nachtleben der Stadt interessiert. In Bars und Klubs solle daher mehr Deutsch gesprochen werden. » Chiche ?

Contrepoints : 22.08. On prend un peu de hauteur avec une réflexion s’appuyant sur la pensée d’Hannah Arendt sur l’éducation

Die Zeit : 20.08. un long article sur l’Education Nationale qui évoque très rapidement l’enseignement de l’allemand

Clinacoo.re : 18.08. Lors du voyage du ministre pour la rentrée de la Réunion, "Un « projet de la Rose » au lycée professionnel Roches-Maigres, qui envoie ses élèves d’électrotechnique en stage en Allemagne. Selon le recteur, ce pourrait être le point de départ pour un futur « Abibac pro » (double baccalauréat français et allemand)."

France TV Info : 15.08. A propos des 100 jours de Macron à l’Elysée "Enfin, Emmanuel Macron a annoncé le 13 juillet l’ouverture de 1 200 sections bilangues ; un chiffre à relativiser, car « près des deux tiers des bilangues ont en réalité été maintenues au cours de l’année scolaire 2016-2017 », précise Le Monde."

La Voix du Nord : 12.08. Un festival de hip hop de Dunkerque permet d’apprendre que le meilleur du moment est... allemand !

Ouest France : 10.08. Article sur un chantier de jeunesse franco-allemand « Allemands et Français se retrouvent à Ilur autour d’un chantier de jeunes volontaires. Une semaine entre restauration du patrimoine, protection de l’environnement et activités ludiques. »

FAZ : 09.08. Les méthodes d’apprentissage de la lecture et de l’écriture font également débat en Allemagne...

Le Temps : 08.08. Sur les nouveaux mots entrés dans la langue allemande selon Duden

La Dépêche : 05.08. Un article qui reprend un peu vite les déclarations ministérielles présentes et passées sur les bilangues...

La Dépêche : 05.08. Interview du ministre réaffirmant le rétablissement des classes bilangues et des sections européennes

Paris Berlin : 03.08. L’Université Franco-Allemande, une compétence au service de l’Europe

Courrier International : 03.08. L’auteur de James Bond plaide pour l’apprentissage de l’allemand !

Vousnousils : 03.08. Cyclisme etNietzsche peuvent faire bon ménage...

NRJ : 02.08. A propos des langues les plus demandées pour bétonner son CV, l’auteur est surpris de trouver l’allemand en 2nde position et tente donc de tempérer un peu ce résultat...

France Bleu : 01.08. Annonce de l’ouverture de l’historial franco-allemand du Hartmannswillerkopf « Pendant la visite, les deux langues, l’allemand et le français, se répondent », souligne Jean Klinkert, le président du comité du monument national du Hartmannswillerkopf.

Le Figaro : 01.08. A propos de l’accent le plus sexy du monde... selon un sondage éminemment scientifique et fiable bien-sûr... en France, l’allemand arrive quand même 5ème !
La Croix : 01.08. Un petit tour en Suisse où l’apprentissage des langues fait débat dans bien des cantons

Ouest France : 27.07. Mise en avant d’un stagiaire allemand en France à Chateau Gontier, stage trouvé grâce au jumelage

Le Figaro : 27.07. Réflexions sur l’anglais « langue des entreprises », parlant rapidement de la situation en Allemagne

JDD Europe1 : 22.07. Interview du ministre de l’Education Nationale « Dans le secondaire, comment se traduit l’assouplissement de la réforme du collège ?
D’abord, l’ensemble des classes bilangues est en passe d’être rétabli, soit 1.200 classes dès la rentrée. Nous rouvrons aussi les parcours européens. »

Tagesspiegel : 17.07. Retour sur le conseil des ministres franco-allemand qui revient brièvement sur les prouesses de nos dirigeants en langues étrangères, la relance de l’apprentissage de l’allemand en France et un nouvel « Erasmus »

Europe1-JDD : 17.07. Une analyse très positive de l’avenir de l’enseignement des langues des partenaires... "À côté des questions de défense, le moteur franco-allemand se débride aussi dans les domaines des échanges linguistiques et culturels. « Les acteurs disent tous qu’on vit un moment exceptionnel, chacun déborde d’idées et d’initiatives », témoigne un diplomate français. Un momentum parfaitement illustré par la visite symbolique d’Angela Merkel et d’Emmanuel Macron en marge du Conseil de jeudi à Paris d’un atelier linguistique de l’Office franco-allemand pour la jeunesse (Ofaj). Dans une ambiance détendue, ils se sont essayés aux jeux inventés par les jeunes pour apprendre à communiquer dans la langue du partenaire. La vidéo a fait le buzz en Allemagne. « On a beaucoup glosé sur la disparition des classes bilangues en France il y a quelques années et leur retour à la rentrée est un excellent signal. Mais parallèlement, l’Allemagne doit faire son inventaire », pointe Anne-Marie Descôtes, la nouvelle ambassadrice de France à Berlin. "

Le Monde : 15.07. Sur l’apprentissage de l’allemand, unique objet de l’article : "L’objectif fixé par M. Macron pour la rentrée 2017 est donc plus modeste qu’il n’y paraît – une hausse de 10 % entre 2015 et 2017, en tenant compte de la deuxième langue obligatoire en 5e, peut-on lire dans le dossier de presse de l’Elysée. Cela revient à « rétablir 100 % des bilangues » à la rentrée, défend-on dans l’entourage de son ministre de l’éducation, Jean-Michel Blanquer, en rappelant l’engagement de campagne du candidat d’En Marche !.
« En termes de nombre total de sections bilangues, on reviendrait effectivement à la situation antérieure à la réforme du collège », reconnaît Thérèse Clerc, présidente de l’Association pour le développement de l’enseignement de l’allemand en France. Soit un peu plus de 3 000 sections bilangues anglais-allemand en septembre. « Mais à condition de lever les interrogations qui subsistent en termes de faisabilité et les moyens, tempère Mme Clerc. Les collèges vont se retrouver à devoir faire des arbitrages de dernière minute sans moyens en plus, à notre connaissance. Si les bilangues sont réintroduites, cela se fera sans doute au détriment d’autres disciplines, d’autres projets »."

Communiqué du gouvernement : 13.07. En quelques mots, tout est dit « Dès la rentrée 2017, les collèges qui le souhaitent pourront modifier l’organisation de leurs enseignements. Ils pourront notamment (re)mettre en place des classes bilangues, des sections européennes ainsi qu’un véritable enseignement du latin et du grec. Ces dispositifs permettent de rendre plus attractifs des collèges qui ne le sont pas assez.
Rien toutefois ne sera imposé : les collèges qui veulent garder l’organisation pédagogique actuelle le pourront. »

RTL : 13.07. La présidente de l’ADEAF dans le studio et des auditeurs très au fait des enjeux de l’enseignement de l’allemand, enfin compris par le président de la République et le ministre de l’Education nationale semble-t-il...

Stern : 13.07. Macron et Merkel parlent la langue du partenaire

L’Alsace : 13.07. La rectrice de Strasbourg à propos de la rentrée 2017 « Pas de changement pour les classes bilangues puisque, contrairement aux autres académies, Strasbourg en propose déjà en 6e dans tous les collèges publics. »

Ouest France : 13.07. Macron dans Ouest France : Aujourd’hui se tient un conseil franco-allemand. Sur tous ces sujets, est-ce qu’il y a des avancées à attendre ?
Ce sera pour moi le premier conseil franco-allemand, le seul avant les élections allemandes et je veux, avec la Chancelière, construire des projets ambitieux et concrets, avec une ligne claire. Nous allons rouvrir les 1200 classes bi-langues et améliorer la place de l’allemand dans notre système éducatif. L’enseignement de l’allemand va atteindre un niveau qu’il n’a jamais connu.
L’Allemagne s’engage aussi sur l’apprentissage du français. Nous allons définir pour les prochains mois un agenda éducatif et culturel.
Une sorte d’Erasmus culturel ?
Pour l’automne, nous allons préparer, en effet, un Erasmus de la culture et de l’apprentissage. Erasmus est la traduction même de l’Europe qui unit les hommes et c’est ce dont on a besoin.

Le Parisien : 13.07. Un journaliste qui doit sans doute trouver qu’il écrit dans un français approximatif, sur les prouesses linguistiques des dirigeants français et allemand

La Tribune : 13.07. Sur le conseil des ministres franco-allemand "Une place plus grande à l’allemand, dans l’éducation française
Emmanuel Macron est, d’autre part, également revenu sur la dimension éducative du couple franco-allemand promettant « d’améliorer la place de l’allemand dans (le) système éducatif » français. Il ambitionne avec la réouverture de 1.200 classes bi-langues dans les collèges :
« L’enseignement de l’allemand va atteindre un niveau qu’il n’a jamais connu (...) Pour l’automne, nous allons préparer (...) un Erasmus de la culture et de l’apprentissage »."

BFMTV : 13.07. Emmanuel Macron :"L’enseignement de l’allemand va atteindre un niveau qu’il n’a jamais connu", assure-t-il, mentionnant la réouverture de 1.200 classes bi-langues dans les collèges. « Pour l’automne, nous allons préparer (...) un Erasmus de la culture et de l’apprentissage », ajoute-t-il. "

Ouest France : 12.07. Teasing des articles avec interview exclusive de Macron à paraître le lendemain " Les langues : « L’enseignement de l’Allemand va atteindre un niveau qu’il n’a jamais connu en France ». Échanges franco-allemands : « Nous allons préparer un Erasmus de la culture et de l’apprentissage »."

Boursorama : 12.07. Un avant-papier de Reuters sur le conseil des ministres franco-allemand du lendemain " Pour rapprocher les deux pays, « l’enseignement de l’allemand va atteindre un niveau qu’il n’a jamais connu. L’Allemagne s’engage aussi sur l’apprentissage du français. Nous allons définir pour les prochains mois un agenda éducatif et culturel », déclare encore Emmanuel Macron.
Il ajoute que Paris et Berlin préparent pour l’automne « un Erasmus de la culture et de l’apprentissage », déclinaison du système Erasmus pour les étudiants. "

Le Figaro : 10.07. D’après une dépêche de l’AFP citée à propos du conseil des ministres franco-allemand du 13 juillet "Emmanuel Macron et Angela Merkel veulent aussi mettre l’accent sur le développement des échanges culturels et l’apprentissage de l’allemand dans les écoles françaises. Ils se rendront ensemble dans des locaux parisiens de l’Office franco-allemand pour la jeunesse, organisation créée en 1963 par Charles de Gaulle et le chancelier Konrad Adenauer pour resserrer les liens entre jeunes français et allemands.
Emmanuel Macron a d’ailleurs décidé en arrivant au pouvoir de maintenir les classes bilangues, que la réforme des collèges devait supprimer, une décision « symbolique et importante » pour la place de l’enseignement de l’allemand, selon l’Elysée."

L’Obs : 09.07. Une analyse qu’on n’est pas obligés de partager de bout en bout sur les classes d’élite... "En un mois, Blanquer a détricoté la réforme du collège mise en place depuis la rentrée 2016. Les 20% de temps scolaires laissés à la discrétion des établissements demeurent. Mais la palette des enseignements dans lesquels les équipes éducatives peuvent piocher, évolue. Les options latin-grec et les classes d’élite à horaires de langue renforcées (sections européennes, classes bi-langues), condamnées par Najat Vallaud-Belkacem, réapparaissent. Tandis que les heures réservées obligatoirement à des enseignements interdisciplinaires - censés favoriser des approches plus pratiques et « démocratiques » du savoir (rédiger un journal, un récit de voyage dans l’Antiquité…) - sont réduites. Liberté étant laissée aux établissements d’en faire plus s’ils le désirent."

France Info : 08.07. Sur la crise du recrutement des enseignants, avec plus de 200 postes non-pourvus en... allemand !

Républicain Lorrain : 08.07. Un lycée de Freyming Merlebach à la politique linguistique exemplaire, l’insertion professionnelle passe par l’allemand, et pas seulement à la frontière !

Educs Pro : 07.07. A propos du CAPES : Huit disciplines se retrouvent ainsi avec moins de candidats admis que de postes offerts. C’est en allemand que le pourcentage est le plus important, puisque 220 postes restent vacants sur les 345 ouverts, soit 64 %.

Le monde : 07.07. Si même le Monde le dit... Belle claque à... comment elle s’appellait déjà ? « La baisse est également spectaculaire au Capes externe d’allemand depuis 2012. A l’époque, 80 % des postes étaient pourvus. Depuis 2016, à peine la moitié le sont. Un effet, peut-être, de la réforme du collège qui a entraîné la disparition de nombreuses classes bilangues et probablement découragé des candidats. Cette année, 125 candidats seulement ont été admis, alors que le concours offrait 345 postes, soit seulement 36 % des postes ouverts. »

VousNousIls : 07.07. Sur la crise du recrutement des enseignants...

Süddeutsche Zeitung : 07.07. Une critique assez fondée, en tout cas argumentée, du tout « compétences »

Paris Normandie : 06.07. A Louviers, c’est le grand retour de la bilangue

Le Télégramme : 06.07. Des bilangues dès le CM1 à l’école de Pont l’Abbé !

CIDAL : 05.07. Lauréats du Prix franco-allemand du journalisme

Café Pédagogique : 03.07. Sur l’effondrement du recrutement au CAPES externe d’allemand

La Montagne : 03.07. A Montluçon, on mise sur les langues vivantes ! Retour des classes européennes dans les collèges

La Voix du Nord : 03.07. Les CM2 de Hinges à l’honneur grâce au jeu concours « Geh’ mal reisen »

Le Café Pédagogique : 30.06. Sujets du DNB, dont l’allemand

Courrier International : 30.06. Citant la FAZ « Vu d’Allemagne. Le français, langue de l’avenir pour les jeunes allemands »

L’Est Républicain : 29.06. Le ministre interviewé "Je récuse l’expression « détricoter ». Je veux bien à la rigueur entendre que je retricote au sens où la France entière a été heurtée par le fait de voir supprimer les dispositifs qui fonctionnaient avant la réforme du collège. C’est une action de réparation, mais en même temps, je conserve les 20 % d’horaires choisis par l’établissement."

CIDAL : 29.06. Et si l’Allemagne rajeunissait ? Dernières prospections démographiques

20Minutes : 29.06. Le recteur de l’académie de Lille confiant pour la rentrée 2017... "Collège : la réforme de la réforme. Le nouveau collège mis en place par Najat Vallaud-Belkacem sera « adapté » sous le nouveau ministre Jean-Michel Blanquer. Pour preuve les classes bilangues, qui seront de nouveau possibles sans dérogation. Une soixantaine d’établissements supplémentaires vont adopter le dispositif en septembre, portant le total à 160 alors qu’un tiers des collèges n’ont pas encore transmis leurs demandes. Ils étaient 228 avant le coup d’arrêt de 2015."

Nouvelle République : 28.06. Dans l’Indre et Loire à propos de la rentrée 2017 "Le retour des classes bilangues. « Il y en aura 39 (42 avant la réforme). Nous ouvrirons deux classes chinois aux collèges de la Vallée-Violette et Ronsard, une classe portugais au collège Beaulieu. Il y a une classe bilangue arabe à Saint-Pierre-des-Corps. Les autres sont des classes allemand, anglais ou espagnol. »"

Café Pédagogique : 23.06. Le ministre s’est adressé directement aux principaux le 19 juin

France2 : 23.06. Dans l’émission les 4 vérités, à partir de 5’, le ministre va peut-être un peu vite en besogne :
« - Sur les classes bilangues, que vous souhaitez réintroduire dès la rentrée, est-ce que là encore les collèges seront prêts, est-ce que tout le monde pourra être servi ?
JMB : Oui, alors, c’est un engagement du président de la République, et bien évidemment, nous l’avons mis en œuvre, comme vous voyez, on a beaucoup travaillé depuis un mois. Et donc oui, les classes bilangues sont rétablies, il pourra y avoir une ou deux exceptions, mais nous avons vraiment prêté une attention à chaque cas, et normalement, elles sont rétablies partout, de même que nous avons fait attention au rétablissement des langues anciennes, des sections européennes, parce que cela nous apparaissait comme un aspect négatif de la réforme du collège.
Vous serez prêts à cette rentrée ?
JMB : Nous sommes prêts, oui, oui, nous sommes prêts, je peux vous le dire, oui. »"

BOEN : 22.06. L’arrêté in extenso à utiliser pour réimplanter bilangues, sections euros, etc.

BOEN : 22.06. Un communiqué à la formulation surprenante, les bilangues ne concerneraient donc vraiment que la classe de 6è en étant cantonnées au seul cycle 3 ? « L’organisation des enseignements au collège est modifiée à partir de la rentrée scolaire 2017.
Les enseignements seront composés d’enseignements obligatoires - enseignements communs et enseignements complémentaires - ainsi que d’enseignements facultatifs.
Parmi les enseignements facultatifs :
latin et/ou grec (cycle 4)
bilangues : langue vivante étrangère ou régionale (cycle 3)
langues et cultures régionales (cycles 3 et 4)
langues et cultures européennes (cycle 4)
Cet arrêté assouplit simplement le cadre de la réforme du collège. L’offre des enseignements est enrichie selon les choix de chaque établissement.
À noter que les horaires d’enseignements obligatoires ne changent pas, ni la grille horaire des enseignements communs. »

Presse Océan : 22.06. Citant le recteur de l’académie de Nantes « La où cela sera possible, les enseignements du latin et du grec pourront être relancés. Les classes bilangues et les sections européennes seront maintenues ou réactivées. L’allemand sera privilégié ».

Le Point : 22.06. Début de l’avis de Jack Lang « Le rétablissement des classes bilangues ou européennes (que nous avions créées en 1992) et le retour du latin et du grec me réjouissent en effet. Ce pari sur l’excellence bénéficiera à tous les élèves, et notamment à ceux des quartiers en difficulté, auxquels on redonnera ainsi dignité et confiance. » Le reste est en version payante, mais cette phrase n’est pas innocente

France Bleu : 21.06. L’académie de Limoges exemplaire après avoir été un cauchemar pour les enseignants d’allemand parfois confrontés à l’opposition de l’échelon départemental ou d’un échelon local hostile à l’allemand ? « Concernant les collèges, les classes bilangues reviennent au niveau d’avant la réduction : 39 en Limousin »

Le Ppulaire du Centre : 21.06. Tiré des déclarations du recteur de Limoges « l’aménagement de la réforme du collège, avec le retour du latin et des classes bilangues (une quarantaine dans l’académie). »

L’Etudiant : 21.06. A propos de l’école européenne de chimie à Strasbourg "La seconde langue vivante est à choisir entre l’allemand ou l’espagnol. La frontière franco-allemande étant toute proche, c’est naturellement vers la langue de Gœthe que la majorité des élèves se dirigent. L’inverse de ce que l’on observe en général dans les collèges et lycées français.
« Nous avons cinq groupes d’allemand, contre un seul d’espagnol. Mais la moitié des étudiants n’a jamais appris l’allemand et débutent dans cette langue », explique Heike Biermann, enseignant depuis quinze ans à l’ECPM."

France 3 : 20.06. Au 19/20, le nouveau recteur de Limoges affiche un volontarisme de bon aloi pour les bilangues

Service public : 20.06. Retour sur l’arrêté sous le titre « Ce qui change à la rentrée 2017 : classes bilangues, sections européennes, langues anciennes » résume « Les établissements pourront donc faire évoluer leur organisation pédagogique concernant notamment les enseignements portant sur :
une deuxième langue vivante étrangère, ou régionale, en classe de sixième (l’enseignement des deux langues vivantes se fait dans la limite de six heures hebdomadaires) ;
un enseignement de langues et cultures européennes, s’appuyant sur l’une des langues vivantes étudiées, dans la limite de deux heures hebdomadaires en classe de cinquième, quatrième et troisième ;
les langues et cultures de l’Antiquité (latin et grec), dans la limite d’une heure hebdomadaire en classe de cinquième et de trois heures hebdomadaires pour les classes de quatrième et de troisième. »
Le détail étant que l’on demeure dans le registre du possible...

Café Pédagogique : 19.06. « Officiel : l’arrêté qui dit adieu à la réforme du collège » qui concerne en particulier les bilangues

Les Echos : 19.06. L’article encore plus simple que ce paragraphe "Cette fois, c’est fait. Les classes bilangues telles qu’elles existaient avant la réforme du collège sont rétablies. Un arrêté , publié au « Journal officiel » le 18 juin, permet aux établissements qui le souhaitent de rétablir classes bilangues et options latin et grec telles qu’elles existaient avant la réforme de 2016. Cette dernière, conduite par l’ex-ministre de l’Education, Najat Vallaud-Belkacem, avait suscité crispations et critiques, et provoqué l’inquiétude de l’Allemagne autour des classes bilangues." C’est hélas un peu moins clair que cela...

Europe1 : 19.06. Que d’approximations dans cet « article » sous le titre Réforme du collège : les classes bilangues seront bien de retour à la rentrée

Le Monde : 19.06. "Un arrêté, publié dimanche 18 juin, rend possible le rétablissement des classes bilangues et européennes au collège, comme s’y était engagé le candidat Emmanuel Macron durant la campagne présidentielle. " mais l’horaire de la langue commencée en 6è est faux dans l’article "Dans le champ des possibles, on retrouve le rétablissement des classes bilangues. La réforme du « collège 2016 » n’avait autorisé le maintien de ces classes (deux langues étrangères dès la 6e) que lorsqu’un élève avait appris au primaire une autre langue que l’anglais. Cette mesure avait suscité un tollé jusqu’en Allemagne, inquiète de voir disparaître l’apprentissage de l’allemand. Dorénavant, les établissements pourront proposer à tout élève « une deuxième langue vivante étrangère ou régionale en classe de 6e » (à raison de deux heures par semaine)." "Si le texte n’évoque pas explicitement le retour des classes européennes, il autorise l’organisation d’un « enseignement de langues et cultures européennes » à partir de la 5e (deux heures par semaine maximum)." "ces options ne sont pas financées par des moyens supplémentaires ; elles sont nécessairement mises en place dans le cadre de la marge d’autonomie des établissements."

VousNousIls : 19.06. Retour sur l’arrêté du 16 juin publié le 18 juin au JORF relevant "Le nouvel arrêté permet donc aux collèges qui le souhaitent de rétablir les classes bilangues. « Le cas échéant, une dotation horaire spécifique peut être attribuée à cette fin », précise le texte." Espérons que cette dotation spécifique s’étendra sur le cycle 4...

JORF : 18.06. Le voilà ! L’arrêté du 16 juin qui enterre la désastreuse réforme de Vallaud Belkacem et donne la possibilité de rouvrir bilangues, sections européennes, DNL, etc. dès le collège ! Chaque établissement a le choix d’instaurer de réels enseignements de langues vivantes. A mettre d’urgence sous le nez des collègues car les moyens ne sont pas encore fléchés...

Ouest France : 16.06. Un principal à Vire qui a bien saisi l’esprit de l’arrêté qui va sortir... « L’ouverture d’une classe bilangue anglais-allemand et des échanges renforcés avec l’Allemagne font partie des nouveautés. »

L’Express : 15.06. Le titre permet de marteler la volonté ministérielle même si la réalité est un peu moins simple « Jean-Michel Blanquer rétablit les classes bilangues »

Vosges Matin : 14.06. Etre prof d’allemand peut aussi mener au cinéma... un exemple vosgien

Blog Mediapart : 14.06. Sur les modifications annoncées, "Quatrième mesure : « aménager la réforme du collège » pour « donner plus de liberté aux équipes pédagogiques », « retrouver 10% des bilangues de 2015 », « promouvoir l’enseignement du latin et du grec ». Cette mesure est conforme aux engagements du candidat Macron : « nous rendrons possible le rétablissement de parcours bi-langues au collège, de parcours européens et d’un véritable enseignement du grec et du latin »." un niveau de commentaire qui ressemble trop aux mensonges assénés par l’ex-ministre... avec la bêtise de croire que donner plus à ceux qui peuvent aller plus loin ou qui le veulent est forcément enlever quelque chose aux autres... ce serait donc mal de réussir ? "Mais il s’agit aussi de restaurer l’école de l’égalité des chances plutôt que celle de la réussite de tous. Au nom de quoi, en effet, rétablir les parcours bilangues, que la réforme du collège a proposé à tous les collégiens à partir de la 5e, si ce n’est pour, dès la sixième, donner plus qu’aux autres aux élèves qui déjà réussissent ?" Pitoyable raisonnement de quelqu’un qui n’a pas lu les rapports de l’inspection générale qui démentent ces affirmations mensongères, et oser comparer la LV2 low cost en 5è à des bilangues... ridicule !

VousNousIls : 14.06. L’arrêté modificatif se fait attendre pour les bilangues et les sections euros en collège... "En ce qui concerne la réforme du collège, « le Président de la République a indiqué qu’il souhaitait redonner de la liberté dans l’organisation des enseignements au collège ». D’avantage de souplesse sera ainsi donnée aux équipes pédagogiques dans l’organisation des enseignements via « un arrêté modificatif [qui] va permettre aux collèges qui le souhaitent de s’organiser dès la rentrée 2017 ». D’autres établissements pourront néanmoins effectuer ces changements aux prochaines rentrées. Toujours pour plus de souplesse, les thèmes imposés pour les EPI seront levés."

Ministère de l’Education Nationale : 13.06. A propos de la rentrée 2017, en direct du ministère : à mettre rapidement entre les mains des principaux de collège avec l’annonce « retrouver 100 % des bilangues de 2015 » en particulier ! Et une analyse de l’erreur commise par ceux qui avaient supprimé ce qui marche...

Courrier International 12.06. Où partir en Erasmus ? Tableau comparatif sur lequel Berlin présente bien des avantages

The Conversation : 12.06. Tiens, il y a donc encore des gens qui croient aux mensonges de la ministre précédente et ont le mauvais goût de les répéter ?

Café Pédagogique : 09.06. Ca s’annonce mieux pour les bilangues « L’article 7 est modifié pour renforcer l’horaire des bilangues. » Les enseignements facultatifs peuvent porter sur : a) les langues et cultures de l’Antiquité au cycle 4, dans la limite d’une heure hebdomadaire en classe de cinquième et de trois heures hebdomadaires pour les classes de quatrième et de troisième ; b) l’introduction d’une deuxième langue vivante étrangère, ou régionale, en classe de sixième. Le cas échéant, l’enseignement des deux langues vivantes se fait dans la limite de six heures hebdomadaires (au lieu de : dans la limite de deux heures hebdomadaires) ; c) un enseignement de langues et cultures européennes, s’appuyant sur l’une des langues vivantes étudiées, dans la limite de deux heures hebdomadaires au cycle 4"."

L’Yonne Républicaine : 09.06. « La rupture en... douceur » et cet extrait « Jean-Michel Blanquer ne cache pas son attachement aux fondamentaux, et finalement à un principe de bon sens : à l’école, l’enseignant enseigne et l’élève apprend. Un vieux précepte qu’il traduit déjà avec l’autorisation de redoublement pour donner une seconde chance, avec le retour des classes bilangues pour donner l’envie de l’excellence, avec le dédoublement des classes des quartiers sensibles, mais aussi avec un coup de canif dans la religion des rythmes scolaires uniformisés. »

VousNousIls : 09.06. « Concernant le projet d’arrêté destiné à accroître l’autonomie des collèges, afin de permettre à ces derniers de supprimer les EPI (enseignements pratiques interdisciplinaires) et de rétablir en 6e des options latin et des classes bilangues, 26 membres du CSE ont voté contre (parmi eux, la FCPE et le Sgen-CFDT), et seulement 8 pour (dont le SNPDEN et le SNALC). 24 membres se sont abstenus de voter : parmi eux, le SNES et le SE-Unsa. »

Europe1 : 08.06. Dans la revue de presse de Natacha Polony « Les Échos publient d’ailleurs un sondage qui montre que les différentes mesures proposées par Jean Michel Blanquer sont plébiscitées par l’opinion : rétablissement des classes bilangues, devoirs faits à l’école, redoublement. » et « Libé met en avant ces enseignants et spécialistes en sciences de l’éducation qui défendent les réformes pédagogiques récentes. » d’autant plus facile qu’ils sont bien peu nombreux et toujours les mêmes qui ne sont pas en collège et n’ont pas vu d’élèves depuis... ? et pour finir « Mais ceux qui ont promu pendant 30 ans des méthodes qui ne marchent pas sont-ils les mieux placés pour critiquer la logique d’évaluation et d’efficience ? »

TF1 : 08.06. Au journal, sujet sur les changements à la rentrée 2017 incluant bilangues et sections euros au collège...

L’Etudiant : 08.06. Intro d’un article intitulé Etudier en Allemagne : poser ses valises à Berlin "Des établissements réputés, des formations de qualité et peu coûteuses, une métropole verte à la vie culturelle bouillonnante… Pas étonnant que la capitale allemande attire les étudiants étrangers ! Si vous comptez, vous aussi, mettre le cap sur Berlin, découvrez ce « mode d’emploi » proposé par Expat.com, partenaire de l’Etudiant."

Café Pédagogique : 07.06. Sur le « détricotage » de la réforme du collège et l’arrêté devant passer au conseil supérieur de l’éducation le 8 juin avec l’avis de l’ADEAF, un extrait "L’ADEAF demande « des dotations horaires spécifiques distinctes pour ces différents enseignements » et une augmentation des horaires de langues. " Pour ceux qui ont de l’humour, relégués en fin d’article, les autoproclamés « réformistes »...

Le Parisien : 07.06. Dernière réponse du premier ministre dans l’interview « On ne se sent pas prisonniers de ce qui a été fait par le gouvernement précédent. Le ministre de l’Education considère qu’il faut relancer l’enseignement du latin. On va aussi rétablir les classes bilangues. Cela a été une erreur majeure du gouvernement précédent de les supprimer. Dans les collèges publics, cela permettait d’avoir des classes attractives et d’assurer ainsi une mixité sociale. »

Les Echos : 07.06. Un sondage, certes, mais ne boudons pas notre plaisir "A commencer par le « rétablissement » des anciennes classes bilangues, réclamé par 87 % des sondés - dont 39 % d’avis tout à fait favorables -, chez les catégories professionnelles les plus favorisées (89 %) comme chez les classes populaires (84 %). L’argument d’élitisme utilisé par l’ex-ministre Najat Vallaud-Belkacem pour les réformer « n’a pas porté », estime Yves-Marie Cann, « y compris dans les classes sociales les moins favorisées, où la réforme a été perçue comme touchant à l’ascenseur social et à la perspective que leurs enfants puissent en profiter »."

Libération : 07.06. Sous le titre « les conseils de casse du gouvernement », Libé ayant roulé sans retenue pour Vallaud-Belkacem, des questions intéressantes « De plus, avec ces possibilités de mettre en œuvre ou non les dernières réformes, qui procédera aux arbitrages financiers ? Difficile de cumuler les dispositifs sans faire de choix. Par exemple, concernant le collège, comment remettre en place des classes bilangues en 6e et préserver la seconde langue à partir de la 5e à moyens constants ? » Sauf que c’est plutôt du côté des dédoublements ou de l’AP qu’il faut regarder pour récupérer les heures permettant d’ouvrir bilangues, sections euro, langues anciennes, etc.

France Tv Info : 06.06. Article qui réussit à faire l’impasse sur les bilangues mais pas sur les sections européennes en prétendant annoncer aux parents ce qui les attend à la rentrée

Les Echos : 06.06. Si les projets du ministre inquiètent le bureau national de la FCPE vendu à Vallaud-Belkacem qui ne représente plus que lui-même, c’est plutôt bon signe ! "La principale fédération de parents d’élèves, la FCPE, s’en inquiète et évoque le risque d’ « écoles à plusieurs vitesses », tandis que l’autre grande fédération, la PEEP, salue une « souplesse de bon aloi ». "

VousNousIls : 06.06. Annonce des changements contenus dans le projet d’arrêté, dans un article donnant la parole à plusieurs organisations et qui finit sur une note d’humour avec le SGEN, qui a soutenu une réforme inique désorganisant les établissements appliquée sur 4 niveaux en une fois et créant des inégalités scandaleuses... qui s’inquiète d’une grande confusion à venir !

Dernières Nouvelles d’Alsace : 06.06. Article développant chiffres à l’appui son titre « L’Allemagne, la destination à la mode »

Dépêche du Midi : 05.06. Après des développements sur les vacances scolaires, un bout de paragraphe « La réforme du collège mise en place l’année dernière sera bientôt enterrée par le biais d’un arrêté, qui sera présenté jeudi au Conseil supérieur de l’éducation, et s’appliquera en septembre. Le texte donne le droit aux collèges de rétablir des options latin à raison de trois heures par semaine en 4e et 3e (au lieu de deux heures aujourd’hui) et des classes bilangues en 6e. »

France Culture : 04.06. Le « grand entretien » dans « rue des écoles » avec JM Blanquer, en particulier à partir de 19 minutes

Les Echos : 03.06. A l’occasion du congrès national de la FCPE, la mauvaise foi, ou l’incompétence, se déchaîne pour dénoncer la souplesse voulue par le nouveau ministre qui permettra de rétablir des choses qui marchent au lieu du bricolage imposé à la rentrée 2016 en lieu et place des cours

APLV : 02.06. Note du président qui réagit à l’actualité, d’une part sur le piètre niveau des élèves en langues vivantes au sortir de l’école primaire " c’est le saupoudrage, qui en France s’effectue aussi du CP au CM2 en deçà du seuil minimum de 3h hebdomadaires reconnu par les experts, qui est surtout responsable de cette situation." et d’autre part sur le collège "Le problème est d’ailleurs identique au collège, suite à la réforme mise en place à la dernière rentrée, où la LV2 a été introduite dès la classe de 5e, ce qui a été une avancée, mais à raison de 2h30 hebdomadaires de la 5e à la 3e, au lieu des 3h hebdomadaires antérieures en 4e et 3e. Cette problématique demeure pour la réouverture de classes « bi-langues » et de sections européennes, annoncée", le tout assorti de propositions précises qui rejoignent les demandes de l’ADEAF.

France Inter : 02.06. Des doutes sur la mise en oeuvre des mesures annoncées dès la rentrée 2017 et un horaire ridicule en 6è pour les bilangues s’il devait être confirmé

Nouvelle République : 01.06. Interview du ministre de l’Educ Nat, à propos des bilangues « Elles ont été supprimées ce qui est à mes yeux une grande erreur. À partir du moment où l’on affirme accorder davantage d’autonomie aux établissements, on ne doit pas abîmer les initiatives ou les dispositifs qui pouvaient développer l’attractivité des établissements. C’est l’argument de l’égalitarisme qui a fondé la disparition de ces classes bilangues. Pour moi, la véritable égalité passe par l’excellence offerte à chacun. »

Café Pédagogique : 01.06. Réactions autour des projets d’arrêtés qui doivent être soumis à concertation le 8 juin, bilangues et sections européennes qui ne disent pas leur nom sont concernées

La Croix : 01.06. "Qu’advient-il de l’enseignement des langues ?
La réforme du collège avait fait démarrer l’apprentissage d’une deuxième langue vivante dès la 5e. Pas question de gommer cette mesure. En revanche, le nouveau patron de l’Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, veut revenir sur la suppression d’une partie des classes bilangues (deux langues dès la 6e), considérées par la précédente ministre Najat Vallaud-Belkacem comme « élitistes » mais qui ont pour avantage d’attirer des élèves favorisés dans certains établissements peu réputés.
Dorénavant, les collèges pourront ainsi proposer en option, à raison de deux heures par semaine, une deuxième langue vivante en 6e. Ce projet d’arrêté prévoit aussi une nouveauté : pour chaque niveau, si les compétences linguistiques du professeur le permettent, il sera possible de proposer l’enseignement d’une discipline, facultative ou obligatoire dans une langue étrangère, et ce, jusqu’à la moitié du volume horaire qui lui est consacré."

Journal des Femmes : 01.06. Annonce des modifications, incomplète, attendues à la rentrée 2017, dont les langues vivantes

France 2 : 01.06. Journal de 20 h présentant la Bavière comme un Eldorado pour les Français

Les Echos : 01.06. Des annonces intéressantes et très attendues, où l’on voit les thuriféraires de Vallaud Belkacem tremblent... Ils ont peur de la confusion... comme si introduire une réforme absurde sur 4 niveaux n’était pas ce qui est arrivé de pire au collège ! Paragraphe qui nous intéresse particulièrement « Retour des classes bilangues, européennes et du latin » même s’il faut voir comment cela se mettra en place dans le détail.

L’Etudiant : 31.05. Un bien mauvais signal si le décret paraît sous la forme annoncée : appeler bilangue un élève de 6è avec une langue à 4h et l’autre à 2h, est-ce sérieux ? La DGH est abondée de 2 h supplémentaires, mais le partage des heures en langue se doit d’être paritaire !

Acteurs publics : 31.05. Au « rendez-vous raté des créations de postes à l’éducation nationale », pour 2016 « l’allemand, avec 56,8 % des postes non pourvus (149 sur 345) » seules les lettres classiques et les lettres modernes ont fait pire !

Le Point : 31.05. Reprise de la dépêche de l’AFP annonçant les modifications qui devraient être entérinées par un arrêté, avec l’horaire insuffisant pour la bilangue en 6è mais qui passe étonnamment sous silence le rétablissement possible des sections européennes... avec une conclusion par un chien-chien de Vallaud-Belkacem de l’UNSA !

Le Figaro : 31.05. Début d’article prometteur pour les non-abonnés, les projets d’arrêtés doivent être discutés le 8 juin, en particulier celui réinstaurant les bilangues dès la 6è sans restriction, le renforcement linguistique dès la 5è et même un enseignement en langue étrangère d’autres disciplines... enfin un peu de bon sens en provenance de l’entourage du ministre de l’Educ Nat !

Blog Mediapart : 31.05. Commentant l’intervention du ministre la veille sur RTL « le ministre propose aux établissements de déterminer ce qu’ils souhaitent conserver de la réforme du collège, et ce qu’ils souhaitent restaurer ou expérimenter. Les enseignements pratiques interdisciplinaires sont une possibilité, mais plus une obligation, la restauration des classes bilangues devient une priorité, l’enseignement précoce des langues anciennes pourra être prévu avec l’appui de l’institution. »

RTL : 30.05. La journaliste rappelle après la 7ème minute la volonté de rétablir bilangues et sections européennes, et le ministre répond un peu plus tard avec les moyens de mettre en oeuvre ce rétablissement dès la rentrée 2017 conformément à la promesse du président de la République...

BFMTV : 30.05. Titre de l’article suite à l’interview sur RTL « Blanquer confirme le retour des classes bilangues et des langues anciennes dès la rentrée » avec un paragraphe qui ne peut que nous enchanter "Les classes « stupidement supprimées »
Les établissements auront donc la possibilité de restaurer « dès la rentrée prochaine » les classes de latin qui « ont été stupidement supprimées », a sévèrement jugé l’ancien directeur de l’Essec le bilan de sa prédécesseure Najat Vallaud-Belkacem et sa réforme du collège. Si Jean-Michel Blanquer précise qu’il fait « le maximum » pour le rétablissement des classes bilangues, n’étant arrivé qu’en fin d’année scolaire au ministère -"un peu tard pour préparer la rentrée"- il assure qu’elle se fera car c’est « un engagement du président de la République ».

Le Parisien : 29.05. Citée par mis les choses que prépare le nouveau ministre de l’Educ Nat pour la prochaine rentrée « reconstitution des classes bilangues »

Le Parisien : 29.05. Retour un peu plus détaillé sur les « chantiers », dont les bilangues, avec un journaliste qui minimise la catastrophe causée par Vallaud Belkacem, l’essentiel étant que le nouveau ministre soit, lui, bien conscient du problème et mette les moyens nécessaires pour réparer les dégâts.

Economie Matin : 29.05. Réforme de l’école : qu’est-ce qui va changer ? « Parmi les principales mesures à implémenter : le retour de la semaine de quatre jours (avec la liberté accordée aux maires d’organiser le temps périscolaire selon leurs possibilités, leurs souhaits et leurs moyens), le développement des classes bilangues, européennes ainsi que le retour du latin et du grec. »

La Montagne : 28.05. Les collégiens de St Flour en Bavière, 43 élèves en bilangue en 6ème !

Clinacoo : 26.05. Dépêche de l’AFP à l’occasion du congrès de la PEEP à Avignon auquel le ministre de l’Educ Nat a participé "Jean-Michel Blanquer a enfin redit sa volonté de revenir dès la rentrée sur certains aspects de la réforme des collèges, notamment en ce qui concerne « les classes bilangues », dont une partie a été supprimée, « les sections européennes, le latin et le grec ».

Huffington Post : 26.05. Manifestement construit sur la même dépêche AFP que ci-dessus, fin de l’article titré, « Le ministre de l’Educ Nat fixe son agenda » : "Jean-Michel Blanquer a enfin redit sa volonté de revenir dès la rentrée sur certains aspects de la réforme des collèges, très décriée à droite, notamment en ce qui concerne « les classes bilangues », dont une partie a été supprimée, « les sections européennes, le latin et le grec »."

Radins : 26.05. Retour sur une publication scientifique de début mai sur l’inefficacité du saupoudrage dès le plus jeune âge pour l’enseignement de l’anglais en Allemagne dont les conclusions valent pour le saupoudrage en vigueur en primaire en France

Les Echos : 23.05. Le titre est bon « ces deutsche ministres français qui séduisent Berlin », mais cette phrase en est encore meilleure « parler une langue, c’est aussi comprendre son pays et sa culture »

Magicmaman : 23.05. Un paragraphe qui vaut de l’or "Lors de sa campagne, Emmanuel Macron y faisait déjà référence : « partout, je veux remettre les classes bilangues, l’enseignement des humanités ». L’enseignement de deux langues vivantes dès le primaire pourrait être restauré. L’ancienne ministre de l’Education nationale avait maintenu les classes bilangues à partir de la sixième pour les élèves qui avaient étudié une LV2 dès le primaire, mais avait demandé aux établissements de supprimer leur section bilangue pour les autres élèves. Ces classes seront rétablies dès la rentrée 2017 et les élèves de primaire pourront étudier, si les parents le souhaitent, deux langues étrangères avant leur entrée au collège."

Figaro : 23.05. Les sujets de LV1 en Amérique du Nord sont sortis

Courrier International : 23.05. Sur la rareté du monolinguisme et l’intérêt de multiplier les langues vivantes. L’avenir appartient aux polyglottes... La plupart des gens dans le monde parlent plusieurs langues. À en croire les scientifiques, les bénéfices du multilinguisme sont immenses, sur les plans professionnel, social et neurologique.

Sénat : 23.05. Communiqué de presse : Catherine Morin-Desailly, présidente de la commission de la culture, de l’éducation et de la communication, salue l’annonce du rétablissement des classes bilangues. Et finit sur ""Cet enjeu nous impose aussi de veiller au rétablissement des sections européennes" insiste par ailleurs la présidente de la commission."

Paris Normandie : 22.05. La présidente de la commission culture, éducation et communication du Sénat se réjouit du rétablissement des classes bilangues dans les collèges ... rappelle son attachement à l’égalité des chances et à la diversité linguistique. Elle souligne que le rétablissement des classes bilangues « doit s’inscrire dans une réflexion plus large sur l’apprentissage des langues vivantes, enjeu majeur de l’éducation au XXIe siècle et dans lequel notre système éducatif a beaucoup de progrès à faire ».
« Cet enjeu nous impose aussi de veiller au rétablissement des sections européennes » insiste par ailleurs la présidente de la commission.

France2 : 22.05. Bilangues etc. au 20h avec rappel des dires du nouveau ministre et du nouveau président de la République...

Paris Normandie : 22.05. A propos du retour des classes bilangues, les inquiétudes des enseignants relayées

Le Temps : 21.05. Zürich reste bilingue en primaire après la votation sur la suppression de l’anglais ou du français de l’enseignement primaire.

Welt : 21.05. Titre : Mit Macron hat Deutsch wieder Chancen in Frankreich Conclusion : Die Sprache legt die Grundlage zum Verständnis eines anderen Landes. Also : Die Franzosen müssen wieder mehr Deutsch lernen und wir wieder mehr Französisch !

France 2 par RTL : 21.05. A partir de 35 minutes de l’émission On n’est pas couché, une ex-ministre qui s’empêtre dans ses mensonges... Pathétique ! Et ces accusations répétées, ces plein plein plein d’heures pour les élites... des tonnes d’heures pour les classes bilangues ! Mais face à une mère d’élèves qui a un enfant en 3ème et à qui on ne peut pas raconter n’importe quoi... qui sait bien que c’est moins d’heures de cours de langues vivantes par semaine, ce qui a été imposé par cette ex-ministre... Dommage, il va falloir qu’elle trouve d’autres contradicteurs pour pouvoir continuer à proférer ses mensonges ! Ou continuer à prétendre que ce sont des fake news ? Aurait-elle fait une fake réforme ? Ou alors elle ne sait vraiment pas qu’il y a moins d’heures de langues vivantes en 3ème depuis sa super réforme ? Rassurant de voir qu’elle a imposé une réforme qu’elle ne connaît pas... Et on sous-entend que ceux qui la dénoncent sont réacs, racistes, etc. Minable.

RTL : 21.05. Retour sur l’émission de Ruquier de la veille et des tentatives de Vallaud-Belkacem de maquiller son bilan, en particulier pour les bilangues, qui bute sur la réalité que connaît la journaliste ou chroniqueuse qui lui fait face

Le Monde : 20.05. Cette question au nouveau ministre nous intéresse directement « Que remettrez-vous en cause dans la réforme du collège ?
Il ne vous a pas échappé que cette réforme ne fait pas l’unanimité. Certains aspects sont intéressants, à commencer par l’autonomie accrue qu’elle confère aux établissements.
Mais j’ai été choqué de la suppression, de manière verticale, de dispositifs qui marchaient bien, comme les classes bilangues, les sections européennes, l’option latin. Je l’avais dit à Najat Vallaud-Belkacem [ancienne ministre de l’éducation].
Certains ont utilisé l’argument de l’égalité de manière inadéquate, en prétendant que ces dispositifs créaient de la ségrégation, alors qu’ils permettaient de rendre attractifs des collèges qui ne l’étaient pas.
Nous allons rétablir les classes bilangues. Nous allons valoriser le latin et le grec qui sont au cœur de notre civilisation et de notre langage. Arrêtons de considérer que ces disciplines rigidifient les différences sociales ; ce sont des outils de promotion pour tous. »

Public : 20.05. Pas vraiment du journalisme, mais parmi les 10 tweets qui seraient les plus marquants de la semaine d’Emmanuel Macron « J’ai décidé de restaurer les classes bilangues. À partir de septembre prochain, les classes bilangues rouvriront en France. »

Europe1 le JDD : 19.05. Rappel des chantiers des nouveaux ministres "Au collège, Jean-Michel Blanquer souhaite que les langues anciennes et l’allemand « soient valorisés à leur juste place, avec notamment le rétablissement des classes bilangues », dont une partie a été supprimée dans le cadre de la réforme du collège mise en oeuvre à la rentrée 2016."

Le Temps : 19.05. On prend un peu de distance et un peu de hauteur avec un article sur la situation de l’enseignement des langues vivantes en Suisse alors qu’un débat autour de l’enseignement du français doit être tranché ce dimanche pour Zürich

VousNousIls : 19.05. Thérèse Clerc, présidente de l’Association pour le Développement de l’Enseignement de l’Allemand en France (ADEAF) : « Après de graves distorsions entre discours et réalité sur les effets de la réforme du collège, nous ne pouvons qu’espérer une réhabilitation de la parole politique !
Des objectifs de notre association sont partagés par E. Macron. Nos attentes sont donc fortes, en matière de politique étrangère, avec le rôle moteur du couple franco-allemand pour l’Europe, et de politique éducative avec le rétablissement des structures efficaces et attractives que sont les sections bilangues et européennes au collège, avec des moyens dédiés et un cadrage national. Une politique des langues volontariste est nécessaire, qui favorise la diversité linguistique et l’apprentissage de l’allemand, qui soutienne les enseignants et s’appuie sur leur expertise : l’ADEAF est prête. »

La Dépêche : 19.05. A propos des réformes à conduire sans braquer les enseignants d’après le journaliste « Autre secteur, autre réforme qui sera amendée, celle du collège. Là aussi dès septembre, les chefs d’établissement devraient pouvoir rétablir les classes bilangues ou européennes, le latin et le grec. »

BFMTV : 18.05. Extrait "2. Les classes bilangues au collège
« A partir de septembre prochain, les classes bilangues rouvriront. » Lors de son premier déplacement à l’étranger, le président de la République a ainsi livré sa première mesure en matière d’éducation. L’enseignement de deux langues vivantes dès la sixième avait été taxé d’élitiste par l’ancien gouvernement, car réservé à 16% de collégiens.
Après plusieurs polémiques, le ministère de l’Education nationale avait maintenu ces classes au nom de la continuité primaire-collège. Là où une seconde langue étrangère était enseignée à l’école primaire, elle était enseignée dès la sixième. Jean-Michel Blanquer pourrait seulement abandonner ce conditionnement, avance Le Monde."

Public Sénat : 18.05. Extrait à propos du nouveau ministre : Il veut également remettre en cause partiellement certaines réformes de Najat Vallaud-Belkacem. Comme la réforme du collège, avec une revalorisation de l’enseignement du latin et le rétablissement des classes bilangues.

La Dépêche : 18.05. Sarsan près de Lourdes, un passage de la Mobiklasse qui permet de rétablir certaines réalités

Saarland Fernsehen : 18.05. Une réaction politique salutaire et d’une toute autre hauteur de vue que ce qui émanait du ministère de l’Education Nationale jusque récemment quand on parlait de bilangues "Ministerpräsidentin Annegret Kramp-Karrenbauer begrüßte die Ankündigung des französischen Präsidenten : „Ich freue mich sehr über seine Initiative, die Mehrsprachigkeit in den französischen Schulen wieder nachhaltig zu fördern. Dies wird insbesondere dem Fach Deutsch als Fremdsprache zu Gute kommen. Fremdsprachenkompetenz ist eine unerlässliche Voraussetzung für die Völkerverständigung in Europa und der Welt. Ein erweitertes Angebot zum Erlernen von Fremdsprachen eröffnet den Weg zu echter Mehrsprachigkeit, die heute besonders junge Menschen benötigen und deren Erreichen auch das erklärte Ziel der Frankreichstrategie des Saarlandes ist. Nur wer die Sprachgrenzen überwindet, kann Verständnis und Vertrauen aufbauen. Es tut der deutsch-französischen Freundschaft gut, wenn zukünftig wieder mehr französische Schüler Deutsch lernen.“

Le Point : 18.05. L’un des défis qui attend Blanquer « Autre point essentiel sur lequel le nouveau ministre de l’Éducation nationale seront attendus au tournant : le rétablissement au collège des sections bilangues et européennes et de l’enseignement du latin et du grec. Une possibilité qui sera laissée à la discrétion des chefs d’établissement, dans le cadre d’une plus vaste autonomie qui leur sera laissée pour définir leurs objectifs pédagogiques et faire les choix qui y sont inhérents. »

Café Pédagogique : 18.05. Portrait pas franchement à décharge du nouveau ministre de l’Education Nationale

APLV : 18.05. Publication de l’appel commun APLV-SNES pour l’enseignement des langues vivantes étrangères et régionales, soutenu par l’ADEAF

L’Express : 18.05. Même citation que le Figaro la veille de ce qui ressemble à und dépêche AFP "Au collège, Jean-Michel Blanquer souhaite que les langues anciennes et l’allemand « soient valorisés à leur juste place, avec notamment le rétablissement des classes bilangues », dont une partie a été supprimée dans le cadre de la réforme du collège mise en oeuvre à la rentrée 2016."

Le Figaro : 17.05. "Au collège, Jean-Michel Blanquer souhaite que les langues anciennes et l’allemand « soient valorisés à leur juste place, avec notamment le rétablissement des classes bilangues », dont une partie a été supprimée dans le cadre de la réforme du collège mise en oeuvre à la rentrée 2016."

L’Yonne Républicaine : 17.05. A Joigny, douze ans de « jumelage » entre le collège Saint-Jacques et un établissement allemand avec un rappel du bon fonctionnement des bilangues et de la poursuite possible en section européenne et des témoignages d’élèves

Die Zeit : 17.05. Où l’on voit dans un article au titre « Macron allemand » que Macron est entouré de germanistes et de fins connaisseurs de l’Allemagne, le 1er paragraphe donne la couleur « In Paris regieren jetzt diejenigen, die im Deutschunterricht gut aufgepasst haben. Emmanuel Macrons neuer Premierminister Édouard Philippe : hat in Bonn studiert. Sein Chefdiplomat Philippe Étienne : arbeitete bislang als Botschafter in Berlin. Seine Verbündete Sylvie Goulard : ist in der CDU bestens verdrahtet und gern in deutschen Diskussionsrunden zu Gast. Der neue Generalsekretär im Präsidentenpalast Alexis Kohler : versteht ebenso gut Deutsch wie Europaberater Clément Beaune. » et d’autres noms sont donnés plus loin. Des noms à retenir !

L’Alsace] : 17.05. Les six chantiers prioritaires du nouveau gouvernement, dont l’éducation et le rétablissement des parcours bilangues

Ouest France : 17.05. "Retour des classes bilangues Au collège, Jean-Michel Blanquer souhaite que les langues anciennes et l’allemand « soient valorisés à leur juste place, avec notamment le rétablissement des classes bilangues », dont une partie a été supprimée dans le cadre de la réforme du collège mise en oeuvre à la rentrée 2016.
Il a indiqué à plusieurs reprises privilégier « une démarche pragmatique », conserver « ce qui fonctionne » et « passer à autre chose » quand des dispositifs « ne vont pas ». Il pense sans doute aux EPI ou à l’AP qui a remplacé de véritables cours, comme l’allemand ou le latin... L’intérêt des élèves reprendrait donc le dessus sur le positionnement marketing d’un ministre par des annonces et des mesures purement idéologiques et inopérantes sauf dans les médias ? Une bonne nouvelle !

L’Etudiant : 17.05. Article assez détaillé sur la façon de s’inscrire en bilangue en 6ème sous le titre « Les classes bilangues, une espèce en voie de réapparition ? » avec de toutes petites erreurs, sur les bilangues au lieu des LV2 en 5ème, ou des cours en demi-groupes qui avaient été annoncés de façon mensongère par la ministre précédente

Le Monde : 17.05. Rappel des promesses présidentielles à mettre en oeuvre avant la rentrée... qui se termine dans sa partie gratuite, non sans rappeler la propagande de la ministre précédente, sur des bilangues à réouvrir dès la rentrée 2017 en particulier, sans plus aucune condition préalable !

Dossier Familial : 17.05. Sur les projets de Macron dans l’éducation « Rétablissement des parcours bilangues
Les parcours bilangues pourront être rétablis en 6e ainsi que, pour l’ensemble des classes des collèges, les parcours européens. »

Réussir ma vie : 17.05. parmi les autres mesures pour l’éducation « Au collège, il veut rétablir les classes bilangues et les sections internationales supprimées par la réforme du collège. Il veut donner plus de liberté aux établissements pour appliquer cette réforme (notamment les enseignements interdisciplinaires, les EPI). »

Schwäbische : 16.05. Citation d’Andreas Jung, CDU, qui n’est pas le seul message d’espoir de cet article pour la coopération franco-allemande « Mit den französischen Abgeordneten haben wir als Deutsch-Französische Parlamentarier-Gruppe darauf gedrungen, den Deutschunterricht in Frankreich wieder zu stärken. Macron hat das nun angekündigt. Auch bei uns muss wieder mehr Französisch gelernt werden. »

Focus : 16.05. Le retour des bilangues salué en Allemagne aussi, comme la veille dans la FNP « Der neue französische Präsident Emmanuel Macron will eine umstrittene Reform beim Deutschunterricht zurücknehmen. Zweisprachenklassen solle es vom nächsten Schuljahr an wieder in Frankreich geben, verlautete aus der Umgebung Macrons am Montag. Macron hatte sich in Berlin mit Bundeskanzlerin Angela Merkel (CDU) getroffen.
Unter Macrons Amtsvorgänger François Hollande war der Lehrplan der Mittelstufe auf Betreiben von Bildungsministerin Najat Vallaud-Belkacem umgebaut worden. Dies bedeutete die Abschaffung der sogenannten Zweisprachenklassen, in denen Schüler schon von Beginn der Sekundarstufe an neben Englisch auch Deutsch lernen konnten.
Berlin hatte vor zwei Jahren die Reform ungewöhnlich deutlich kritisiert. Die beiden Länder hatten sich 1963 im Élysée-Vertrag dazu verpflichtet, die Sprache des jeweiligen Partners zu fördern. »

L’Obs : 16.05. Retour en détail sur la « restauration des bilangues » annoncée par le président de la République à Berlin, citant l’ADEAF "Selon son programme de campagne, les collèges intéressés devront choisir, dans le cadre des heures à affecter librement, entre le latin, les classes « euro » en petits groupes ou encore les parcours bilangues. Un choix à la carte qui « n’est pas une façon de promouvoir les langues », assurait au « Monde » Thérèse Clerc, présidente de l’Association pour le développement de l’enseignement de l’allemand en France."

RTL : 16.05. Un retour sur l’annonce de la restauration des bilangues à la rentrée 2017

La Voix du Nord : 16.05. Un collège de Lille en grève car il n’a pas les moyens de faire fonctionner sa bilangue entre autres... l’autonomie des établissements ne serait-elle donc pas suffisante

La Montagne : 16.05. Effets néfastes de la réforme du collège sur les langues autour de Clermont Ferrand

Berchtesgadener Anzeiger : 16.05. Une information qui fait plaisir jusqu’à Berchtesgaden « Macron will eine umstrittene Reform beim Deutschunterricht zurücknehmen. Zweisprachenklassen solle es vom nächsten Schuljahr an wieder in Frankreich geben, verlautete aus seiner Umgebung. 2015 war die Abschaffung der sogenannten Zweisprachenklassen beschlossen worden, in denen Schüler schon von Beginn der Sekundarstufe an neben Englisch auch Deutsch lernen konnten. »

Le Figaro : 16.05. Début de l’article prometteur "Emmanuel Macron l’a annoncé ce lundi soir à Berlin. Les professeurs saluent sa décision mais s’interrogent sur les modalités. Lors de son déplacement en Allemagne, lundi, Emmanuel Macron a affirmé vouloir « restaurer les classes bilangues. À partir de septembre prochain, elles rouvriront en France ». Un geste diplomatique envers l’Allemagne quelque peu irritée par l’affaiblissement de l’enseignement de l’allemand en France : la réforme du collège entreprise par Najat Vallaud-Belkacem a en partie supprimé les classes bilangues, grandes pourvoyeuses de germanistes. L’ambassadeur d’Allemagne en France s’était exprimé sur le sujet en 2015, tout comme le directeur des Instituts Goethe ou les députés du groupe d’amitié franco-allemand."

Frankfurter Neue Presse : 16.05. Citant la Deutsche Presse Agentur « Macron will eine umstrittene Reform beim Deutschunterricht zurücknehmen. Zweisprachenklassen solle es vom nächsten Schuljahr an wieder in Frankreich geben, verlautete aus seiner Umgebung. 2015 war die Abschaffung der sogenannten Zweisprachenklassen beschlossen worden, in denen Schüler schon von Beginn der Sekundarstufe an neben Englisch auch Deutsch lernen konnten. »

Libération : 16.05. Une journaliste qui reprend sur les bilangues les mensonges de la ministre dont nous sommes débarrassés... et revient sur la déclaration d’Emmanuel Macron sur les bilangues qui semble annoncer bien plus qu’une simple autonomie permettant de rétablir les bilangues... Sa conclusion "« Chaque conseil d’administration dans les collèges sera libre de décider et de s’organiser », ajoutait-elle, insistant sur cette idée chère à Emmanuel Macron de laisser plus de liberté aux équipes. Ce tweet-annonce semble beaucoup plus directif."

Le Figaro : 16.05. Un extrait de l’article sur la visite d’Emmanuel Macron à Berlin au lendemain de son investiture qui vaut de l’or si les moyens suivent « Signe d’une volonté franco-allemande, Emmanuel Macron a aussi annoncé le rétablissement des classes bilangues. »

Le Monde : 16.05. Même le Monde relève le bilan plutôt mauvais d’une première année de réforme du collège qui n’a rien de national, relevant les problèmes pour l’allemand et le latin entre autres...

Youtube : 15.05. Conférence de presse commune Macron-Merkel avec une double-annonce à partir de 16 minutes, les bilangues et le conseil des ministres franco-allemand avec l’enseignement de la langue du partenaire à l’ordre du jour en juillet

El Watan : 15.05. Extrait citant l’AFP « le retour des classes bilangues (partiellement supprimées lors de la précédente réforme des collèges), permettant à un élève en première année de collège d’apprendre deux langues étrangères. »

Die Presse : 15.05. Le titre Macron will Reform des Deutschunterrichts zurücknehmen réjouira tout ami du franco-allemand, même si la réalité est un peu plus compliquée, mais certains rappels ne font pas de mal après trop de mois de Vallaud Belkacem

Boursorama : 15.05. Citation d’une dépêche de Reuters sur l’agenda des réformes de Macron et Philippe qui n’oublie pas les bilangues

Tiroler Tageszeitung : 15.05. Au Tyrol aussi, on est au courant « Macron will eine umstrittene Reform beim Deutschunterricht zurücknehmen. Zweisprachenklassen solle es ab dem nächsten Schuljahr wieder in Frankreich geben, verlautete aus der Umgebung Macrons am Montag. Unter seinem Amtsvorgänger Francois Hollande war der Lehrplan der Mittelstufe auf Betreiben von Bildungsministerin Najat Vallaud-Belkacem umgebaut worden. Dies bedeutete die Abschaffung der sogenannten Zweisprachenklassen, in denen Schüler schon von Beginn der Sekundarstufe an neben Englisch auch Deutsch lernen konnten.
Berlin hatte vor zwei Jahren die Reform ungewöhnlich deutlich kritisiert. Die beiden Länder hatten sich 1963 im Elysee-Vertrag dazu verpflichtet, die Sprache des jeweiligen Partners zu fördern. »

Marianne : 15.05. Le titre annonce la couleur « Des classes bilangues... de bois ! », les annonces d’Emmanuel Macron sur les bilangues ne semblent pas de nature à convaincre l’auteur

Twitter Emmanuel Macron : 15.05. L’annonce du rétablissement des bilangues dès septembre 2017, sans plus de détails « J’ai décidé de restaurer les classes bilangues. À partir de septembre prochain, les classes bilangues rouvriront en France. »

La Voix du Nord : 15.05. Comment l’organisation locale permettra de rouvrir la bilangue à Bruay sur Escaut...

Le Point : 14.05. Tiré de la dépêche de l’AFP, parmi les premières mesures annoncées " Septembre : réformes pour la rentrée scolaire - Education : limitation à 12 du nombre d’élèves par classe en zone d’éducation prioritaire et « retour » des classes bilangues, supprimées en partie par la réforme du collège"

Ouest France : 13.05. Une initiative intéressante de « bilanguisme » dès le primaire en Pays de Loire à St Léger des Bois

Le Monde : 12.05. « Le monde de l’école s’alarme des projets d’Emmanuel Macron », avec l’inquiétude des syndicats, de parents d’élèves et... de l’ADEAF !

La Voix du Nord : 11.05. Une candidate PS investie par En Marche pour les législatives annonce « À l’assemblée, elle espère revenir sur la réforme du collège » et elle n’est certainement pas la seule !

Agoravox : 11.05. En espérant que l’auteur ait raison : "Les collèges pourront rétablir les classes bilangues en 6e, ainsi que les sections européennes, et instituer un “véritable enseignement du grec et du latin”. Ainsi, ces disciplines, sacrifiées par la réforme des collèges, seront rétablies et permettront aux élèves qui le souhaitent de se former aux humanités."

Le Monde : 11.05. Un très bon titre « la communauté éducative dans l’attente »

Les Echos : 11.05. Une ex-ministre qui prouve une fois de plus sa nullité puisqu’elle dit qu’elle restera « vigilante pour qu’on ne recrée pas des collèges à deux vitesses ou des parcours à deux vitesses au sein des collèges », car ce serait « à nouveau le collège du grand écart ». Ah bon ? Ce n’était pas l’objectif de sa réforme, qu’elle a tenté de vendre à coups de mensonges ? Un collège du pauvre à horaire limité avec bricolage obligatoire pour tout le monde... pendant que ce qui était offert dans le public comme le privé sous contrat ne devenait plus accessible qu’à ceux qui payaient plus ? Qu’elle disparaisse et qu’elle se taise, vite !

BFM TV : 10.05. Depuis le temps que nous répétons que le saupoudrage ne sert à rien, une étude sur le saupoudrage d’anglais en primaire, inefficace

Le Figaro : 09.05. Quelques noms de ministres de l’Education propables, et une réaffirmation du retour annoncé des bilangues et des sections européennes, mais à l’initiative des établissements... encore un effort !

VousnousIls : 09.05. Annonce du détricotage de la réforme du collège entre autres

Les Echos : 09.05. Education : les réformes Hollande revues d’emblée... "un arrêté ministériel attendu cet été doit, selon son entourage, donner aux collèges « une vraie autonomie » et respecter « l’esprit de la réforme ». Les établissements pourront ainsi rétablir - ou créer - des parcours bilangues ou européens, renforcer les enseignements en langues anciennes, mettre en place de nouveaux enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) ou maintenir les dispositifs existants. "

Ruhr Universität Bochum : 08.05. Conclusions d’universitaires allemands sur l’enseignement de l’anglais en Allemagne de plus en plus tôt, parallèle avec l’Espagne, dont l’inefficacité est prouvée si l’horaire est insuffisant... Plus d’heures un peu plus tard est préconisé. Cela vaut bien-sûr pour toutes les langues, y compris en France en primaire Wenn Kinder in der Schule früh mit einer Sprache in Kontakt kommen, lernen sie sie besonders leicht. So hört man es oft. Anscheinend ist diese Vorstellung aber zu simpel. „Unsere Studie bestätigt Ergebnisse aus anderen Ländern, zum Beispiel Spanien, die zeigen, dass der Frühbeginn mit ein bis zwei Stunden Englischunterricht pro Woche bei Grundschülern auf längere Sicht nur wenig zur Sprachkompetenz beiträgt“, sagt Jäkel. Eine mögliche Interpretation der Ergebnisse : „Der frühe Englischunterricht in der Grundschule findet zu einer Zeit statt, in der ein intensiverer Kontakt notwendig wäre, um eine Sprache nachhaltig zu lernen“, beschreibt Nils Jäkel. „Die Kinder haben aber maximal 90 Minuten pro Woche Englischunterricht.“

Cnewsmatin : 08.05. Parmi les premières mesures de Macron annoncées : « le rétablissement des classes bi-langues ainsi que la suppresion partielle de la réforme du collège »

La Voix du Nord : 08.05. Citant les premières mesures annoncées via l’AFP " En septembre : Dès la rentrée 2017, il entend concrétiser sa « priorité à l’école primaire » et limiter à 12 le nombre d’élèves par classe en zone d’éducation prioritaire. Il prévoit aussi le « retour » des classes bilangues, supprimées en partie par la réforme du collège." Chiche ?!

Blog France Info L’Instit’Humeur : 08.05. Devant la pauvreté des commentaires des journalistes, un avis sur les annonces de Macron

Le Parisien : 08.05. Le Medef s’intéresse à l’éducation... espérons qu’ils soient bien renseignés et que l’idéologie ne prenne pas le pas sur tout le reste

Les Echos : 08.05. Parmi les textes annoncés avant cet été pour la rentrée 2017 « un arrêté doit permettre d’assouplir la réforme du collège en autorisant les établissements à revenir aux classes bilangues ou européennes telles qu’elles existaient avant la réforme, à renforcer les langues anciennes ou à créer de nouveaux enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI). En contrepartie de cette autonomie accrue, collèges et lycées seront soumis tous les trois ans à des diagnostics portant sur leurs missions (enseignement, progrès des élèves, projet pédagogique, infrastructures...) »

L’Express : 07.05. Le collège et l’enseignement des langues vivantes ne feront peut-être pas partie des 5 premières mesures, mais arriveront juste après et surtout à temps pour la rentrée 2017...

L’Opinion : 07.05. Sur l’agenda du nouveau Président de la République, le mois de septembre retient tout particulièrement notre attention... ce journal ne relève que les bilangues, d’autres mettent aussi les sections européennes, mais un arrêté est annoncé

Capital : 07.05. Les 100 jours de Macron comprendront dès l’été décret et arrêté pour l’Education Nationale n’oubliant pas les bilangues...

Europe1 : 07.05. Article qui annonce pour la rentrée 2017 "le « retour » des classes bilangues, supprimées en partie par la réforme du collège"

Libération : 07.05. « Macron veut aussi donner plus de souplesse aux établissements dans l’application de la réforme du collège.
Un arrêté, pris d’ici l’été, permettra aux équipes de s’organiser dès septembre, comme elles l’entendent, les 20% de l’emploi du temps des élèves jusqu’ici balisé pour monter des projets pluridisciplinaires. A la place, ils pourront choisir de mettre en place des parcours bilangues ou des cours de latin et de grec. »

VousNousIls : 04.05. Les syndicats enseignants face aux programmes des candidats, ou du moins à ce qu’ils en communiquent

20 minutes : 04.05. Les propositions qui font tiquer les profs

Café Pédagogique : 03.05. L’ADEAF et les propositions d’Emmanuel Macron

La Voix du Nord : 03.05. Revirements sur la classe bilangue à Grenay, avec des réflexions très intéressantes des parents, plus intéressantes que les propos répétés de la ministre...

La Croix : 03.05. L’éducation dans les programmes des « finalistes »

Le Parisien : 03.05. Comparatif des « méthodes » des deux finalistes pour l’école

L’Express : 03.05. Rapide comparatif des propositions pour l’éducation

France3 Bourgogne-Franche-Comté : 01.05. Article et reportages sur le retour de l’allemand en primaire, l’offensive de charme de l’Allemagne, les Français qui s’engagent pour l’enseignement de l’allemand...

Libération : 29.04. Article qui voudrait présenter ce que Macron a vraiment en tête pour l’éducation, avec un gros flou sur les sections bilangues et européennes...

Le Point : 29.04. Citant l’AFP, le « match des programmes » des candidats à la présidence de la République

La Croix : 28.04. Citant l’AFP, mise en parallèle des propositions de Macron et Le Pen sur l’éducation
Le Point : 28.04. Mise en parallèle par l’AFP des propositions des deux derniers candidats en lice pour l’élection présidentielle

Café Pédagogique : 28.04. Analyse des programmes éducatifs des deux candidats à l’élection présidentielle

RTL : 27.04. Un raccourci dont on aimerait qu’il soit la réalité « Emmanuel Macron souhaite également rétablir l’enseignement du latin et les classes bilangues. »

France Inter : 27.04. On aimerait que Macron soit aussi clair que cela « Il propose de rétablir les classes bilangues en 6e et un véritable enseignement du grec et du latin, supprimés sous le quinquennat Hollande. »

Vousnousils : 27.04. Un tour des idées avancées par l’équipe Macron avec réactions du SNES

VousNousIls : 26.04. Les « réformes » de Vallaud-Belkacem dans le viseur de Macron et Le Pen

Eduscol : 24.04. Les vidéos de l’ADEAF dans l’actualité d’Eduscol !

Libération : 21.04. Réaffirmation de l’abrogation de la réforme du collège dans le programme de Mélenchon

Les Echos : 21.04. Les grands écarts sur l’école des candidats à la présidentielle présenté, avec entre autres une réforme du collège qui ne trouve grâce qu’aux yeux du seul Hamon...

M6 : 20.04. Sujet sur un prof, d’allemand, membre du bureau national de l’ADEAF, pour prendre la température chez les profs avant le 1er tour de l’élection présidentielle : dénonciation des mensonges au plus haut niveau et de l’attaque de l’allemand et du latin

VousNousIls : 20.04. Retour sur le courrier et le dossier envoyés aux candidats, et des deux seules réponses reçues à ce jour...

Ouest France : 19.04. Point sur ce que comptent faire les candidats des réformes de Hollande, l’éducation n’est pas oubliée et ses réformes ne trouvent grâce aux yeux de presque personne ! La rentrée 2017 s’annonce bien avec un retour des bilangues et des sections européennes au collège...

L’Obs : 16.04. Un extrait de cet article sur le « vote enseignant » qui ne nous surprendra pas "Les différentes réformes ont été modérément appréciées par le corps enseignant. Pierre-Alexandre, prof d’économie dans le Val-d’Oise, l’a constaté. Lui qui milite activement pour Benoît Hamon reçoit un accueil mitigé de la part de ses collègues. « La réforme du collège est mal passée, et celle des rythmes scolaires à l’école primaire moyennement. Les profs en veulent au gouvernement. » "

Public Sénat : 14.04. Citant l’AFP sur le programme de Mélenchon, un extrait intéressant "La réforme du collège sera abrogée « dès cet été ». Interrogé sur la faisabilité de cette mesure alors que la rentrée sera déjà préparée, M. Vannier a rétorqué que la réforme « n’a qu’un an » et « revenir au cadre antérieur ne sera pas si complexe ». Les classes européennes, bilangues et les langues anciennes seraient relancées, mais le maintien ou non de la deuxième langue dès la 5e n’est pas tranché. Il n’est pas prévu de modifier en profondeur les programmes scolaires mais de revenir à des programmes par année scolaire, au lieu de cycles de trois ans. "

L’Etudiant : 14.04. S’il fallait une preuve de plus de la stupidité des concepteurs de la réforme du collège, parlant des secrets de réussite, l’un des collèges bien classés ne cache pas qu’il « a d’abord soigné son offre de formations : cinq classes de SEGPA (sections d’enseignement général et professionnel adapté), une unité pédagogique pour élèves allophones arrivants, deux groupes bilangues et latinistes par niveau, une section internationale américaine... »

Les Echos : 14.04. Des réflexions sur le bilinguisme parmi lesquelles une remarque nous interpelle « Dans le public, l’initiation à une deuxième langue reste insuffisante : pour qu’un élève parvienne à maîtriser suffisamment une langue, il faudrait qu’il y soit exposé en moyenne 1 200 heures. On en est encore loin, avec seulement 500 heures au collège en France - et 800 au Québec. »

NousVousIls : 14.04. Une pièce de plus à charge contre Vallaud-Belkacem, à propos de ses mensonges sur le latin, mais où les bilangues sont citées, même s’il n’est pas vrai que tous les établissements privés sous contrat ont pu maintenir leur offre : "La réforme du collège a, sans aucun doute, privilégié l’enseignement privé. Pas uniquement au niveau du latin et du grec mais aussi au niveau des bilangues. L’enseignement privé a maintenu l’intégralité de ces dispositifs et a clairement dit : « Venez chez nous, on vous offrira ce que le public n’offre pas ! ». Quand vous êtes dans un collège où il n’y a ni latin ni grec ni classes bilangues et qu’à côté l’établissement privé les propose, les élèves fuient logiquement vers le privé… C’est une réalité, nous en sommes tous conscients !"

L’humanité : 13.04. Un texte collectif qui liste des propositions pour une nouvelle école démocratique, dont les langues vivantes sont hélas cruellement absentes, mais bien des remarques sonnent juste et peuvent concerner les langues vivantes.

Libération : 13.04. Le conseil supérieur des programmes essaye de sauver sa peau et prêche pour tenter de convaincre de son utilité...

Ouest France : 12.04. Et on tente de faire croire qu’il faut protéger l’école de l’alternance politique, comme s’il n’était pas urgent de jeter aux orties des réformes purement économiques qu’on veut nous vendre pour pédagogiques ou égalitaires...

L’Express : 11.04. Des candidats à l’élection présidentielle veulent réformer le bac... et les langues sont singulièrement absentes des réflexions, mais il est vrai qu’elles sont déjà bien reléguées à l’évaluation locale...

L’Etdiant : 10.04. Interview d’une responsable du programme de Mélenchon « Pourquoi souhaitez-vous abroger la réforme du collège ? Cette réforme est inégalitaire car elle ne garantit plus aux familles et aux élèves la même organisation des enseignements. De même, nous n’acceptons pas de voir diminuer les heures de français, de mathématiques, d’histoire ou de langues vivantes ainsi qu’y conduit cette réforme imposée avec brutalité par le Parti socialiste. »

L’Obs : 10.04. Tour d’horizon des promesses des candidats sur l’école de demain où on constate qu’un seul des candidats cités souhaiteraient conserver la réforme du collège... une raison sans doute de sa future disparition dès le 1er tour !

Le JDD : 09.04. Interview de Macron : « sur les rythmes scolaires, un décret sur la liberté des communes leur donnera la possibilité d’en sortir. Enfin, un arrêté permettra le retour des classes bilangues dès cet été. »

Paris Normandie : 09.04. Un tour d’horizon des propositions des candidats à la présidentielle, mais surtout un retour sur un quinquennat qui a coupé les profs du PS sous le titre Présidentielle : en Normandie, les enseignants entre souffrance et indécision

Le Monde : 09.04. Un comparateur des programmes des différents candidats sur bien des thèmes, dont l’éducation

NouvelObs : 09.04. Une mise au point plus que nécessaire sur le mensonge de « l’école française qui aggrave les inégalités sociales », ne manque plus que le rappel que bilangues, sections européennes, latin, grec, permettaient justement de tirer vers le haut tous les élèves, dans tous les coins de France...

VousNousIls : 07.04. Sur les voyages et séjours linguistiques

La Montagne : 07.04. Pas touche à l’école française ? en titre, et des réflexions énoncées avec une certaine autorité... ce qui n’en fait pas des vérités. Quand on sait que ce monsieur soutient toujours la réforme du collège, c’est un signe de plus que c’est une mauvaise réforme !

Alternatives économiques : 06.04. Un long article sur la place de l’éducation dans la campagne présidentielle, avec des choses à prendre parfois avec une bonne distance...

Populaire du Centre : 06.04. Un article titré Présidentielle : fracture idéologique autour de l’école, qui commence par « Le quinquennat aura-t-il marqué une rupture entre le PS et l’une de ses bases électorales les plus fidèles, les profs ?? » On se demande bien pourquoi ? La réforme du collège peut-être ? Le reste de l’article est un petit tour d’horizon de ce que les candidats annoncent autour de l’éducation

Est Républicain : 05.04. Sur les intentions de vote des enseignants, leur divorce d’avec un PS qui les a trahis avec la réforme du collège entre autres, ce passage « Si la quasi-totalité des candidats sont d’accord pour amplifier la priorité affichée au primaire, les modalités de mise en œuvre varient tant sur le plan pédagogique, budgétaire (création de postes, rééquilibrage budgétaire du secondaire vers le primaire, apprentissage de la lecture dès la maternelle). Mais c’est surtout le collège qui divise ; la réforme engagée de manière très inégale selon les établissements (10 % de collèges feraient de la résistance), pourrait connaître un sérieux coup de frein avec l’alternance.
La circulaire de rentrée publiée le 9 mars dernier par Najat Vallaud-Belkacem a pu être perçue comme son testament pédagogique, tant elle s’avère autant rétrospective que projetée sur les décisions de la rentrée, plus esquissées qu’affirmées. »

Telerama : 04.04. Extrait d’un article de blog au titre prometteur "Je n’ai jamais vécu de réforme scolaire plus élitiste que celle-ci" : "Déjà les classes européennes et bilangues ont été supprimées de façon totalement inique. Pour rappel, 100% de ces classes ont été préservées à Paris, quand elles ont disparu à parfois 95% en Province. La justification à cela : « Ce sont des classes de continuité, il fallait que cela suive un enseignement déjà pratiqué au primaire. » C’est faux, et tout le monde le sait, mais je n’ai jamais entendu un journaliste contredire réellement le ministre sur le sujet. Ah oui, c’est vrai, les enfants des ministres et des journalistes sont… à Paris, justement.
Pour la petite histoire, il a été répondu à mon collègue d’allemand catastrophé : « eh bien il faut que vous alliez dans les écoles primaires faire des heures d’allemand pour justifier la continuité ! » Avec quels moyens ? Aucun. Bénévolement. En plus de son service sur deux établissements. Merveilleux.""

Etudiant Le Figaro : 04.04. Et voilà le résultat d’un sondage de plus, mais avec des questions assez précises... et sans surprise : tout le monde est pour le rétablissement des bilangues et des sections européennes, même parmi les personnes prêtes à voter Hamon. Le message est clair ?

Nouvelle République : 01.04. Une sensibilisation à l’allemand à Issoudun

Le Temps : 01.04. Un patron suisse qui n’engage que des gens qui parlent l’allemand. Un petit extrait : Markus Blocher estime « absurde » qu’au sein des entreprises suisses on parle anglais dans certaines équipes en prétextant qu’un nouveau chef ne parle pas la langue de Goethe. Pour le contact avec les clients, l’anglais est naturellement nécessaire, ajoute-t-il.

La dépêche : 01.04. A Figeac, le poisson d’avril a été tout trouvé puisque le passage de Mobiklasse a été l’occasion de finir par ce paragraphe où vous trouverez l’intrus : « Mon travail est de promouvoir l’enseignement allemand en France et le français en Allemagne au nom du traité d’amitié signé en 1963 entre le général De Gaulle et Eisenhower (traité de l’Elysée) » explique Stéphanie Eckert, dans un français parfait. « Les établissements scolaires et les élèves sont très demandeurs. Je suis boursière et je travaille à Toulouse pour la Mobiklasse pendant un an. Sinon, je suis professeur de Français en Bavière ». Pour Marie-Hélène Gayraud, directrice de l’école Jacques Chapou : « La langue allemande est en perdition depuis plus d’une vingtaine d’années. C’est une langue réputée complexe à apprendre et peut-être un peu élitiste, c’est sans doute une des explications, mais ce sont deux idées reçues et sans fondement ».

Nouvelle République : 28.03. Journée franco-allemande au collège de Vendôme

France Info : 27.03. Titre : Election présidentielle : le vote socialiste des enseignants ne va plus de soi, extrait : La réforme du collège était ni fait ni à faire. J’ai toujours voté socialiste. Mais là, je ne peux pas laisser croire à Benoît Hamon qu’on en veut encore. Ce n’est pas possible. Et oui...

La Dépêche : 25.03. Mobiklasse à Lavardac avec une conclusion "« A la veille du choix de la deuxième langue vivante en 5e, ils découvrent que cette langue, bien qu’éloignée de la nôtre, reste accessible puisque chacun d’eux est capable de se présenter au bout de quelques minutes », indiquait Estelle de Tournadre, professeur d’allemand de l’établissement, à l’initiative de cette journée. « De plus, le choix de cette langue offre de nombreux échanges culturels (correspondants) et de groupe », précisait-elle. Les élèves ont visiblement apprécié cette approche d’une langue vers laquelle ils ne se dirigeraient pas spontanément. "

Ouest France : 25.03. Un fonctionnaire grec de la Commission Européenne qui parle... 47 langues dont l’allemand évidemment !

L’Alsace : 22.03. Initiative d’un réseau d’écoles pour renforcer l’enseignement de l’allemand standard en tant que langue régionale dès la primaire sur 3 sites

La Tribune : 21.03. Attractivité : l’Allemagne plébiscite la France ! Et elle dépasse les Etats Unis dans ses investissements. Une raison de plus pour apprendre l’allemand à transmettre en haut lieu

Le Parisien : 21.03. Pour les enfants de cadres étrangers à Courbevoie, on ouvre ce qu’on refuse sur le territoire national... Et quand la réalité des besoins impose l’allemand, intéressant de constater que le journaliste ne trouve pas cela assez sexy pour l’intégrer dès le titre...

La Dépêche : 20.03. Une preuve parmi d’autres, avec l’EILE en primaire, que le ministère se permet de faire n’importe quoi avec les langues vivantes derrière un écran de fumée d’intentions louables, et que l’académie de Toulouse n’est pas la dernière pour appliquer avec précipitation mais pas forcément avec discernement...

VousNousIls : 20.03. Stupéfiant retour sur le bilan éducation de Hollande où pour la réforme du collège, l’enseignement des langues est passé sous silence et le mot de la fin laissé au groupuscule UNSA ! A l’avenir, quand vous voudrez insulter quelqu’un, systémique devrait convenir. Une chose est certaine, VousNousIls a choisi son camp, et ce n’est pas le nôtre.

Huffington Post : 17.03. Article étonnamment peu critique : une ministre qui joue au quidditch dans une cour d’école... Tout va bien ? Une ministre n’a-t-elle vraiment rien d’autre à faire que des images ? Pour mieux masquer la réalité ?

La voix Du Nord : 17.03. Où l’on voit que la propagande continue et qu’on y met les moyens sous couvert de liaison collège-lycée à Carvin pour vendre la calamiteuse réforme du collège, avec la seule parole des chefs d’établissement et un objectif qui pose problème, non seulement en tant que tel, mais parce que c’est tout le contraire qui se passe « il faut mettre en adéquation les compétences face aux exigences de la société économique ». Bilangues et sections européennes, réelle maîtrise des langues vivantes devraient donc être une priorité, pour cette raison mais heureusement bien plus de bonnes raisons !

Le Parisien : 16.03. Recyclage de l’étude du CNRS sur ces profs qui ne sauraient plus pour qui voter... en tout cas pas pour le PS après la réforme du collège ! "La réforme du collège a aussi provoqué beaucoup de mécontentement », observe Luc Rouban, directeur de recherches au CNRS."

Libération : 16.03. Manifestement rien à attendre de bon pour l’enseignement de l’allemand du côté de Hamon

La Gazette Ariégeoise : 15.03. Question sur les moyens à la rentrée 2017 conclue par une réflexion du représentant de la FSU « Dans les collèges, la réforme montre son vrai visage : celui d’une économie de moyens, par une baisse de l’offre de formation. »

The Conversation : 14.03. En conclusion d’un article sur le positionnement politique des profs avec pour titre "le vote enseignant pour Macron : un problème d’offre politique, ces phrases : « Or Emmanuel Macron propose désormais de retoucher les deux réformes phares qui avaient suscité de vives critiques (les rythmes scolaires pour le premier degré et le collège pour le second). Si Najat Vallaud-Belkacem conserve une solide cote de popularité auprès des Français, 77 % des enseignants sont mécontents de leur ministre. Son soutien à Benoît Hamon n’est pas sans risque pour le candidat. »

L’Yonne Républicaine : 14.03. Une mobilisation qui a payé pour la dotation horaire de collèges avec entre autres un maintien de l’enseignement de l’allemand partout

Le Journal des femmes : 14.03. Petit tour des programmes de quelques candidats aux élections présidentielles sous l’angle de l’éducation

Le Télégramme : 11.03. Une preuve de plus que la ministre et sa cour n’ont rien compris, les langues font toujours partie des arguments mis en avant pour rendre attractifs les établissements, ici en annonçant les portes ouvertes du collège des Abers à Lannilis. Même si la formulation « ouverture aux LV » fait plus penser à de la poudre aux yeux qu’à de l’enseignement !

VousNousIls : 10.03. Sur les mesures imposées en dépit du bon sens par Vallaud Belkacem qui ne devraient pas passer l’élection présidentielle, donc disparaître dès la rentrée 2017 même si tout le monde fait actuellement semblant de préparer selon les oukases ministérielles. La ministre, qui ne craint pas le ridicule et n’a plus à perdre du côté des personnes qui connaissent vraiment l’Education Nationale ose même " s’il est tout à fait possible « qu’un futur ministre amende la circulaire », son successeur potentiel ne devrait pas oublier que « l’institution scolaire a besoin qu’on lui laisse du temps »" Qui a été assez inconsciente pour imposer une réforme du collège sur 4 niveaux en même temps ? Les commentaires ne lui font pas de cadeau...

Le Figaro : 09.03. Difficile de s’étonner encore de la bêtise et de l’arrogance de notre ministre, et pourtant... elle est encore capable de dire des choses pareilles « Certains s’engagent, comme si c’était un formidable progrès, à remettre en place les classes bilangues », a-elle lancé, dénonçant le retour à un dispositif élitiste qui profitait à « 15% des élèves ». Emmanuel Macron propose en effet de rétablir ces classes ainsi que les sections européennes et d’instituer un « véritable enseignement du grec et du latin ». {}Sans faire campagne pour Macron, une chose est certaine, son soutien à Hamon ne peut que le plomber !

La Voix du Nord : 08.03. Tout est dans le titre « Quiévrechain : une classe bilangue anglais-allemand à la rentrée prochaine »

Ma Commune : 08.03. Parmi les priorités de la rentrée 2017 dans le Doubs « L’Inspection académique souhaite également poursuivre le déploiement de l’apprentissage de l’Allemand à l’école primaire, notamment en lien avec l’ouverture de classes bilangues de continuité en collège. Pour cela, 27 postes de remplacement sont prévus dès la rentrée 2017. »

Ouest France : 07.03. Journées portes ouvertes du collège St Joseph de Plabennec, qui vante ses options, dont l’allemand parmi les options langues dès la 6ème. Ces mêmes options comme les bilangues qui rendaient l’enseignement public attractif avant que Vallaud Belkacem impose son collège du pauvre...

La Dépêche : 06.03. Portes ouvertes du collège Masbou de Figeac qui met en avant... ses bilangues, évidemment ! « L’accent a également été porté sur la présentation des sections bilangues (Anglais/Allemand, Anglais/Espagnol)... »

Ouest France : 04.03. Non, la réforme du collège et sa fermeture de bilangues en 2016 n’est pas stupide, elle est même tellement fondée qu’on revient sur la fermeture des bilangues, comme ici à Honfleur. Preuve que l’intelligence peut l’emporter sur la démagogie et la propagande, pour le plus grand intérêt des élèves

Le Café Pédagogique : 03.03. Un expresso sur ce que nous vendent comme miraculeux les cadres de l’Education Nationale et certains candidats aux prochaines élections... le New Public Management ! Oui, comme souvent, c’est en anglais, ça sonne mieux mais c’est pour mieux cacher la réalité, et c’est suffisamment vieux pour qu’on ait pu constater que c’était un échec total dans les pays qu’on nous cite en exemple, Suède, Royaume Uni ou Pays Bas

Journal de St Denis : 03.03. Interpellation de la ministre par un collège de St Denis en grande difficulté « Imaginez, dans cette situation, Mme Vallaud-Belkacem, que les options et dispositifs d’aide et de soutien (classes sportives, développement durable, découverte professionnelle, grec, espagnol renforcé, classe aide et soutien), mis en place depuis des années par les enseignants et prisés par les élèves et les parents, ont été supprimés par la réforme du collège que vous avez imposée. Ces dispositifs fonctionnaient pourtant, permettaient un véritable travail interdisciplinaire et s’attachaient à faire réussir tous les élèves. Où sont les manuels que vous avez promis à chaque élève à la rentrée ? Où est l’égalité des chances quand une réforme diminue le nombre d’heures de cours par élève ? »

LCI : 03.03. La ministre continue à mentir et ose mettre son complexe de l’imposteur sur le fait qu’elle est une femme !

VousNousIls : 02.03. Programme de Macron, beaucoup d’autonomie, priorité au primaire, et retour sur la réforme du collège avec retour des bilangues et des sections européennes, entre autres. On attend un résumé des propositions des autres candidats

Le monde : 02.03. Le Monde aussi parle de Macron "Le candidat donne également des gages aux adversaires de la réforme du collège, défenseurs des humanités classiques, en annonçant la réintroduction des classes bilangues, des parcours européens et d’un « véritable » enseignement du latin et du grec."

Le Figaro : 02.03. Tout est dans le titre ou presque... Macron veut réformer le bac et revenir sur la réforme du collège

TV5 Monde : 02.03. Le vote enseignant pas acquis au PS, avec rappel des réformes qui entretiennent la défiance " « Il y a un discrédit complet du Parti socialiste dans l’éducation », estime Renaud Farella, professeur d’histoire-géographie au collège Lucie Faure (XXe) à Paris, qui s’était mobilisé contre la sortie de son établissement de l’éducation prioritaire puis contre la réforme du collège."

Libération : 02.03. Toujours aussi mauvais, gauche caviar qui ne connait rien au terrain et ose qualifier de mesure de droite ce paragraphe sur le programme de Macron "Recul sur les rythmes scolaires et les bilangues. Voilà deux points qui ont cristallisé les critiques en matière d’éducation pendant le quinquennat Hollande. Le passage à la semaine de quatre jours et demi avait surtout suscité la colère des maires, chargés d’organiser le temps périscolaire, et la droite s’était s’engagée à revenir sur cette réforme à la prochaine alternance. Certainement pour séduire les mécontents du hollandisme, il propose aussi « le rétablissement de parcours bilangues (deux langues vivantes dès la sixième) ». Avec sa réforme du collège, Najat Vallaud-Belkacem avait rétropédalé après avoir essuyé des critiques en annonçant la quasi-disparition de ces classes." Ces imbéciles ne savent donc pas que les bilangues et les sections européennes, le latin et le grec favorisent la mixité sociale dans des collèges qui vont devenir des ghettos ? Que ce sont ces "options" qui permettent aux élèves défavorisés d’acquérir la "culture commune" dont ils se gargarisent ? Ou craignent-ils que les élèves défavorisés soient ensuite capables de concurrencer leurs propres enfants ?

Libération : 02.03. Toujours pas travaillé, toujours sous le charme de la propagande de Vallaud-Belkacem, sous le titre Des mesures de droite, les idioties du paragraphe cité ci-dessus

CIDAL : 01.03. Résultats du sondage de janvier 2017 par le CSA pour l’Ambassade d’Allemagne : les jeunes Français ont une image positive de l’Allemagne. Plus de détails

La Provence : 01.03. Une bonne présentation de la Mobiklasse, qui passait à Aubagne

Le Républicain Lorrain : 01.03. A Sarreguemines, un député qui sait de quoi il parle et se bat pour l’enseignement de l’allemand et accuse d’homéopathie le ministère dans une région qui a pourtant bien besoin de l’allemand !

La Voix du Nord : 01.03. A propos de l’introduction du chinois LV2 au collège de Wazemmes, com’ sur la carte des langues de l’académie de Lille « Nouvelle carte des langues : À l’image du collège Franklin (centre) qui se met au russe, ou de Louise-Michel (Lille-Sud) qui se met au néerlandais, Wazemmes proposera à ses élèves de 5e, dès septembre, le chinois en LV2. C’est la loi de Refondation de l’école (et la nouvelle carte des langues établie depuis) qui rend cet enseignement possible. La réforme vise à rebattre l’offre des langues vivantes au collège. L’idée est de les faire glisser vers les réseaux d’éducation prioritaire (REP et REP +), au nom d’une diversité de l’enseignement et pour plus de mixité. C’est ainsi que les classes bilangues ont aussi été réformées. Exemple, depuis septembre, dans le public, l’allemand LV1 n’est plus possible ailleurs qu’au collège Lévi-Strauss (Vauban-Esquermes). Enfin, la LV2 commençait en 4e. Elle commence à présent dès la 5e.
» Ont-ils vraiment la naïeveté de croire que les « enfants des beaux quartiers » iront dans les quartiers les plus difficiles ? Du cynisme peut-être ?

France3 Grand Est : 28.02. Flashmob pour promouvoir l’allemand à Hayange

Le Monde : 28.2 A propos de la sortie de l’autobiographie d’une ministre qui n’a pas le temps de recevoir les syndicats qui ne sont pas d’accord avec elle et pourrait lui expliquer ce qu’est la réalité de l’Education Nationale, mais qui a donc le temps d’écrire... "Avant même d’arriver en librairie, l’ouvrage s’est attiré, sur les réseaux sociaux, les railleries, voire le mépris, d’une frange du monde enseignant qui ne pardonne pas à « Najat » sa réforme du collège. De son parcours, ces professeurs n’ont que faire, quand bien même il symbolise la réussite dans et par l’école."

VousNousIls : 28.02. Benoît Hamon qui évite les sujets essentiels, la réforme du collège et les rythmes scolaires, mais parle de recruter et de former les profs

Paris Normandie : 28.02. Sur l’intervention d’une Mobiclasse à Rouen, dans l’espoir d’atténuer les dégâts de la suppression de la bilangue

Le Monde : 25.02. Même dans ce journal qui a repris avec peu de distance la propagande ministérielle, la réforme du collège est nommée dans les raisons de l’effondrement des intentions de vote PS chez les enseignants... « On n’est pas loin, selon moi, du divorce. Sans doute faut-il y voir le résultat de la déception suscitée par des politiques menées durant le quinquennat, notamment la réforme du collège. »

Challenges : 24.02. Celle qui a commis la réforme du collège entre autres vient de quitter Vallaud-Belkacem pour Hamon

NousVousIls : 24.02. Vallaud Belkacem toujours plus incohérente : la démarche de la ministre de l’Education nationale dans l’écriture de ce livre : “ne pas laisser la parole à ceux qui racontent, imaginent, affabulent” sur son compte. et elle ose la réforme du collège, dont le but n’était pas « de mettre fin au latin ou à l’allemand, par je ne sais quelle détestation de l’excellence », ajoutant que « ces langues ne se sont d’ailleurs jamais adressées à autant de monde que depuis cette réforme ».. Patience... plus que 3 mois...

France Info : 23.02. Titre « L’apprentissage de l’allemand a-t-il reculé avec la réforme du collège ? » : tout le monde sait que oui ! On aurait souhaité plus de rigueur et un travail plus approfondi pour avoir moins d’approximations, mais les données de l’ADEAF permettent d’éviter de tomber dans le piège de la propagande ministérielle... en attendant les chiffres officiels complets pour la rentrée 2016 toujours soigneusement cachés par le ministère !

VousNousIls : 23.02. Un sociologue parle de la claque électorale que ces "socialistes" vont recevoir des enseignants "Luc Rouban explique qu’il « y a un désaveu clair du parti socialiste chez les enseignants, échaudés par le quinquennat de François Hollande et peu convaincus de la crédibilité des propositions de Benoît Hamon. »". Mais VousNousIls passe étrangement sous silence la réforme du collège, pourtant expressément citée dans la publication d’AEF !

Le Figaro : 23.02. Insupportable Vallaud Belkacem qui estime qu’avoir succédé à Hamon à l’Education Nationale lui a porté chance... pas aux élèves et à l’Education Nationale dans son ensemble ! Et elle s’imagine un destin présidentiel, quelle catastrophe !

Eurostat : 23.02. Communiqué de presse sur les langues les plus apprises dans l’Union Européenne, trio gagnant : anglais, français et allemand, loin devant l’espagnol

France Bleu : 23.02. Après la publication d’Eurostat sur l’apprentissage des langues vivantes à l’école, un rappel que l’allemand est la langue la plus apprise après l’anglais et le français en Europe, mais la conclusion est mensongère... si un journaliste ne sait pas faire la différence entre la propagande et les faits, c’est triste !

PY Le Borgn’ sur Youtube : 21.02. Bonne question au gouvernement sur la relation franco-allemande, avec une réponse qui finit sur un quasi-mensonge...

Le Monde : 18.02. Sous le titre "au procès de l’école, des professeurs témoignent", un début d’article prometteur même si on sent bien le ton biaisé, avec rappel des oppositions à la stupide et nuisible réforme du collège de Vallaud Belkacem : "Aux attaques des ténors de la droite, aux protestations des syndicats d’enseignants, se sont mêlées beaucoup d’autres voix. C’est Jean-Marc Ayrault, ex-enseignant d’allemand, qui, en avril 2015, s’alarme du sort des sections bilangues. Jack Lang qui, en mai 2015, appelle à ne pas « décapiter » les classes européennes...." la suite est payante...

France Antilles : 15.02. Sous le titre Stephan Martens : « Pourquoi les élèves guadeloupéens seraient-ils condamnés à réussir moins bien que les autres ? », à l’occasion de la sortie d’un livre de cet ancien recteur de Guadeloupe, une phrase extraite du livre en question « Par idéologie simpliste, on ferme les classes exigeantes, on supprime le latin, l’allemand, les classes bi-langues, on enlève aux enseignants la satisfaction d’avoir poussé un élève au-delà même de ses propres limites, et surtout on dénature la mission de l’École. Empêcher la réussite scolaire d’une partie des élèves est un objectif inacceptable. »

L’Etudiant : 10.02. Un exemple de double-diplôme avec l’allemand dans cet article sur la sélection à l’université et les doubles licences

Républicain Lorrain] : 10.02. L’importance de l’allemand soulignée pour des études à Sarreguemines

La Dépêche : 09.02. Un "Erasmus pour les futurs jeunes professionnels" dans l’académie de Toulouse avec la plate-forme école-entreprise, et une rectrice qui se fout du monde, après avoir flingué l’allemand dans les collèges, elle ose dire qu’elle souhaite également « favoriser en amont l’enseignement de l’allemand pour ceux qui vont partir en Allemagne »

Le Monde : 07.02. Même le Monde, qui s’est pourtant longtemps satisfait des approximations de la ministre, dézingue ses mensonges ! Les bilangues qui étaient accessibles gratuitement dans le public sont bien en train de toutes passer au privé. Sélection par l’argent au lieu de sélection par la motivation, belle mesure de gauche...

Europe 1 JDD : 07.02. Vallaud Belkacem torpille la campagne de Hamon pour les présidentielles

VousNousIls : 06.02. Quel dommage qu’un média spécialisé dans l’éducation ne relève pas les mensonges de la ministre et passe sous silence l’intervention sur les bilangues dans la même émission... ils ne sont quand même pas, comme la ministre, fiers son bilan éducatif ?

La Montagne : 06.02. Dans certains secteurs, comme ici à Thiers, l’intérêt de la bilangue a été bien compris. Reste à généraliser cette forme d’intelligence au niveau des décisionnaires de l’Education Nationale...

Libération : 03.02. Un très léger tout petit tour des intentions des candidats à l’élection présidentielle pour l’école "Sur l’école
François Fillon a promis d’abroger la réforme des rythmes scolaires. Critique envers la réforme du collège, il ne s’est pas pour autant prononcé pour sa suppression, contrairement à Jean-Luc Mélenchon. Il dénonçait notamment en août des enseignements pratiques interdisciplinaires, des « mariolades » qui ne font que « tuer le temps ». Il y voyait également un danger pour le collège unique : avec « 20% des horaires organisés à la convenance de chaque chef d’établissement, est-ce que tout le monde a bien compris que c’est la fin du collège unique ? Car évidemment, ces 20% ne seront pas les mêmes suivant les établissements, les jeunes n’auront pas accès aux savoirs dans les mêmes conditions »."

20 Minutes : 02.02. Un article qui ignore que la fuite vers le privé est aussi due à une offre bien plus étendue sur le plan de l’enseignement des langues vivantes... cette fuite vers le privé illustre en tout cas bien la nullité de la ministre actuelle et de ses affidés

Journal du Centre : 31.01. Une dotation horaire globale qui ne tient pas toutes ses promesses, la réforme du collège non plus. On passe étonnamment sous silence la saignée de l’offre en langues vivantes dans ce collège de Nevers

La Dépêche : 27.01. A propos de la journée franco-allemande, jumelage et enseignants main dans la main à Pamiers, avec le soutien de l’ADEAF

Ouest France : 26.01. Pendant qu’au ministère on continue à nier l’évidence, le terrain réagit quand la fuite vers le privé devient trop évidente pour cause de suppression de l’offre linguistique des bilangues aux sections européennes. L’exemple à Lorient

Ouest France : 24.01. A Chalonnes sur Loire, les bilangues sont manifestement ce qui rend attractif le collège...

VousNousIls : 23.01. Confrontation des propos de Valls et Hamon sur l’éducation, Hamon « Notre manquement principal est que nous n’avons pas assez pris en compte la défiance des enseignants à l’égard de ce qui leur paraît imposé d’en haut par le ministère. On ne peut pas réformer contre eux et sans leur adhésion. Si je partage l’ambition de la réforme du collège, il y a eu une forme de brutalité dans sa mise en œuvre qui aboutit à son inefficacité. » Il y aura donc des choses à corriger, la seule propagande ministérielle ayant montré ses limites sous Vallaud-Belkacem

Sud Ouest : 23.01. Si ce n’est pas l’arbre qui doit cacher la forêt, il convient de saluer cette exception notable à Périgueux

Europe 1 : 22.01. Emission spéciale du « refrain de l’actu » pour la journée franco-allemande en archives et en musique à partir de 2:30:00 environ

France-Allemagne : 22.01. où l’on apprend que notre toujours ministre va à Hambourg le 23 janvier... pour s’excuser du coup porté à l’enseignement de l’allemand et de ses mensonges répétés ?

France Bleu : 22.01. Annonce d’une semaine franco-allemande dans le Calvados

Le Pays Briard : 21.01. Lutter contre les représentations et les préjugés, contre la réforme du collège et ses effets désastreux, avec un exemple d’intervention de la Mobiklasse

Le Figaro : 20.01. Nous savons que supprimer les bilangues et les sections européennes est stupide, alors qu’elles favorisent la mixité sociale en rendant les établissements publics attractifs. Le rectorat de Paris s’en rend bien compte... en attendant que ça monte au cerveau des gens qui sont encore rue de Grenelle pour quelques mois ? Ou faut-il vraiment attendre les suivants pour avoir une vraie politique des langues ? Un exemple parisien à suivre...

Ouest France : 19.01. Annonce de la journée franco-allemande à Moëlan sur Mer

Libération : 19.01. Tribune d’Arnaud Montebourg alors candidat à la primaire du PS « La dernière réforme du collège et sa volonté de tout changer en un an a provoqué d’importantes difficultés de mise en œuvre et des erreurs qu’il faudra corriger. Le travail à effectifs vraiment réduits permettra entre autres de remédier aux nombreuses difficultés de mise en place des accompagnements personnalisés et des enseignements pratiques interdisciplinaires. Il conviendra de repenser la place des enseignements des langues, de l’histoire des arts, mais aussi des langues anciennes. Car un enseignement exigeant n’est pas en soi inégalitaire. La mixité sociale de nos élèves dans tous les établissements sera ainsi de nouveau un objectif accessible. »

Le Berry Républicain : 18.01. Journée franco-allemande pour des élèves germanistes d’Aubigny sur Nère avec visite d’entreprise, petit-déjeuner et projections de films

Paris Normandie : 17.01. Petit extrait de cet article sur les démissions d’enseignant qui ont énormément augmenté Au SNES-FSU76, syndicat du second degré, Claire-Marie Fréret, co-secrétaire académique, ne « s’étonne guère » de ces démissions en cascade. « Aujourd’hui, les propos sur la réorientation, l’envie de démissionner ne sont pas rares. Il y a des collègues usés, par exemple les professeurs d’allemand qui sont un peu dégoûtés après la réforme du collège... »

Telerama : 17.01. Une réforme, soit. Mais toutes ces réformes, la même année, je vous assure que je commence à trouver cela suspect. Cela finit par me rendre franchement paranoïaque. Réforme des programmes de primaire… de collège… tous les niveaux en même temps… suppression des classes bilangues, européennes et des langues anciennes (oui, j’ai bien dit suppression, et je le maintiens ! Sauf à Paris, bien sûr)… nouvelle évaluation par compétences… nouvelle terminologie grammaticale… nouvelle répartition des cycles d’enseignements… nouveau brevet… nouveau livret scolaire… Et j’en oublie certainement ! J’ai le sentiment que le seul but de la manœuvre est de clamer « Ah ah ! Vous avez vu ! On disait que l’Education Nationale n’était pas réformable ! Eh bien nous, on l’a fait ! Tatata ! » Ah oui, ça, c’est fait. Mais… Le sens de tout cela s’est totalement perdu en chemin.
Je conserve jusque-là l’impression d’un immense gâchis, de quelque chose de monstrueux, de plaqué artificiellement dans un délai aberrant qui ne répond qu’au calendrier des élections.
Pour moi, ils ont sacrifié les élèves sur l’autel de l’élection présidentielle.

NousVousIls : 13.01. Témoignages : pourquoi les enseignants démissionnent-ils ? avec des paroles de la présidente de l’ADEAF, la réforme du collège n’est pas étrangère à la vague de démission, signe d’une hiérarchie qui s’est décrédibilisée en se mettant aux ordres d’une ministre aussi arrogante

Démocratisation Scolaire : 12.01. Un extrait de la conclusion de ce travail documenté sur la réforme du collège "personnels en situation de souffrance professionnelle, ayant le sentiment qu’on les empêche de faire leur métier selon la conception qu’ils en ont, c’est-à-dire largement axée sur l’exigence d’un haut niveau de formation pour tous les jeunes fondé sur des contenus disciplinaires solides. Ils semblent largement représentatifs d’une majorité de la profession. Cette réforme se met aujourd’hui en œuvre, avec un appel de certains syndicats enseignants à « faire de la résistance ». L’affaire est donc loin d’être close : gageons que nous aurons l’occasion d’y revenir…" Rendez-vous en mai pour balayer les coupables...

La Croix : 10.01. Sur la fuite du public vers le privé, en particulier le privé hors contrat, et où les syndicats vendus au ministère tentent de minimiser la responsabilité d’une réforme du collège qui fait du service public un collège du pauvre...

Le Télégramme : 06.01. Fuite des familles du public vers le privé grâce à la réforme du collège, les parents étant persuadés que la réforme y sera moins appliquée... et un recteur qui rame et prétend que c’est parce que les profs ont fait grève contre la dite réforme... à pouffer de rire... ou pas ! Quelqu’un peut nous rappeler quel était l’objectif de cette réforme selon la com’ ministérielle ? On nous aurait menti ?

Paris Normandie : 04.01. A propos du manque d’un prof d’espagnol depuis la rentrée, extraits d’un article qui montre bien l’incompétence de ceux qui ont pris les décisions sur la réforme du collège, incapables d’anticiper le nombre d’enseignants d’espagnol nécessaire, mais pas seulement : "la présidente de l’AAPE, Brigitte Michelot-Coyard dans un courrier adressé à Nicole Ménager, rectrice de l’académie de Rouen (76), soutenue par le maire de Montfort-sur-Risle, Jean-Luc Barre, s’est indignée : « L’année passée, il y a eu la suppression scandaleuse des classes bilangues, Euro, DP3 (connaissance des métiers et filières d’orientation), et aujourd’hui des cours ne sont pas assurés et c’est intolérable. »
De son côté, le professeur de Sciences et vie de la terre, Franck Dubuc, représentant syndical SNFOLC27 (Syndicat nord force ouvrière des lycées et collèges), s’inquiète d’une fuite des effectifs. « Depuis le début, on dénonce la réforme des collèges. On s’aperçoit que les moyens ne sont pas mis en œuvre. Nous avons peur de perdre nos élèves. Deux sont déjà partis dans le privé en décembre », témoigne le représentant syndical."

Le Monde : 03.01. Comment tenter de minimiser la culpabilité des ministres de Peillon à Vallaud-Belkacem dans l’augmentation du nombre d’élèves dans le privé sous contrat et hors contrat tout en commençant par "« Faire fuir les familles vers le privé… » Voilà le procès fait à bon nombre de réformes entreprises par la gauche dans le champ éducatif, par un nombre tout aussi grand de leurs détracteurs. Des rythmes scolaires chamboulés aux sections bilangues en partie fermées, les mesures portées sous le quinquennat de François Hollande ont-elles pu jouer contre l’école publique ? C’est en tout cas la petite musique que font entendre les « antiréforme » sur les réseaux sociaux." Question : les réseaux sociaux ont-ils forcément tort ? C’est ce qu’essaie vainement de faire croire cet article, en faisant conclure l’UNSA... .

Radio Melodie : 02.01. L’allemand rétrogradé LV2 et menacé en tant que langue régionale, des réactionsen Moselle

adeaf.net Publications antérieures à 2017 à retrouver ici

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Publié le

samedi 30 décembre 2017 (mis à jour le 30 janvier 2018)

Auteur(s)

Frédéric Auria

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