ADEAF
Association pour le Développement de l’Enseignement de l’Allemand en France
Rechercher :
Adhérer à l’ADEAF
Dokubank - ADEAF
Exoslingua - ADEAF
Facebook - ADEAF
LinkedIn - ADEAF
TikTok - ADEAF
YouTube - ADEAF
Qui sommes nous ?
ADEAF nationale
Les Régionales
ADEAF - Régionale d’Aix-Marseille
ADEAF - Régionale de Lyon
ADEAF - Régionale de Nancy-Metz
ADEAF - Régionale de Nantes
ADEAF - Régionale de Strasbourg
ADEAF - Régionale de Toulouse
ADEAF - Régionales de Paris-Versailles-Créteil
Tout voir
Adhérer
Nos actions
Communiqués, analyses, pétitions
Les rendez-vous ADEAF
Actions et campagnes de promotion
Le Nouveau Bulletin de l’ADEAF
Bulletin de l’ADEAF - Année 2024
Bulletin de l’ADEAF -Année 2023
Bulletin de l’ADEAF -Année 2022
Bulletin de l’ADEAF -Année 2021
Bulletin de l’ADEAF -Année 2020
Bulletin de l’ADEAF -Année 2019
Bulletin de l’ADEAF -Année 2018
Bulletin de l’ADEAF -Année 2017
Bulletin de l’ADEAF -Année 2016
Bulletin de l’ADEAF - Année 2015
BULLETIN de l’ADEAF - Année 2025
Tout voir
Pourquoi apprendre l’allemand ?
Ressources
Pour nos membres
Enseigner
Echanges et voyages
Promouvoir l’allemand
Se former
Outils et sites
Vidéos sur notre chaîne YouTube
Tout voir
Informations officielles
Événements pour germanistes
Partenaires et amis
Agenda
Accueil
>
Nos actions
>
Communiqués, analyses, pétitions
>
Communiqué du 8 mars - Entre promotion et pétition
Communiqué du 8 mars - Entre promotion et pétition
Publié le
dimanche 7 mars 2021
(mis à jour le 24 mars 2021)
Auteur(s)
Ulrike ZAHN
Autres articles
Les effectifs en allemand dans le second degré
Publication des résultats CEDRE 2022
Les chiffres élèves de l’allemand à la rentrée 2023
Evolution du nombre d’enseignants d’allemand
Courrier du Chef de cabinet du Président de la République
Nous sommes soutenus : questions écrites et alertes des parlementaires au sujet de l’enseignement de l’allemand en France
Alfred Grosser : in memoriam
LANGUES ET EMPLOI 2023
Lettre ouverte à M. le Président Emmanuel Macron et M. le Chancelier Olaf Scholz
Gabriel Attal s’exprime sur la situation de l’allemand
0
10
20
30
...