Les inscriptions à la session 2027 sont ouvertes jusqu’au 25 novembre 2026 à midi. L’agrégation n’est pas réservée aux étudiants ou aux enseignants du lycée : elle s’adresse aussi à toutes celles et tous ceux qui, au collège, au lycée ou à l’école, font vivre l’allemand au quotidien et veulent faire évoluer leur pratique.
Pourquoi passer l’agrégation ?
Pour soi, d’abord. Préparer l’agrégation, c’est s’offrir une année d’étude exigeante. On relit, on traduit, on compose. Le thème, la version et le commentaire grammatical obligent à regarder l’allemand au microscope. Les œuvres au programme, qui parcourent cette année huit siècles, du roman arthurien médiéval au théâtre autrichien de la fin du XXe siècle, ouvrent aussi bien sur l’histoire des pays germanophones que sur leurs débats de mémoire.
Pour nos élèves, ensuite. Se (re)plonger dans les textes, c’est aussi nourrir sa classe. Les heures passées sur une page de Freud ou une réplique de Bernhard aiguisent le regard que l’on porte sur un document, une structure grammaticale ou un fait culturel. On en revient avec l’envie, et les moyens, de proposer des séances encore plus riches. Même sans réussite immédiate, la préparation reste une formation continue de haut niveau, au service de la classe.
Pour sa carrière, enfin. Pour un professeur certifié, devenir agrégé, c’est bénéficier d’une grille de rémunération plus favorable et d’un service allégé : 15 heures d’enseignement hebdomadaires au lieu de 18. Le titre ouvre aussi plus largement les portes du lycée, des classes préparatoires et de l’enseignement supérieur. Pour un professeur des écoles, la réussite au concours entraîne un changement de corps : on devient professeur agrégé et l’on enseigne alors dans le second degré.
Soyons honnêtes : préparer le concours tout en enseignant à temps plein demande une organisation rigoureuse. Renseignez-vous auprès de votre académie sur les possibilités de congé de formation professionnelle.
Le programme 2027
Cinq objets composent le tronc commun de l’agrégation externe ; trois d’entre eux forment le programme de l’agrégation interne.
| Œuvre ou question | En quelques mots | Concours |
| Hartmann von Aue, Iwein (vers 1200) | Adaptation en moyen haut-allemand du Chevalier au lion de Chrétien de Troyes. Iwein, qui a manqué à sa parole envers son épouse Laudine, sombre dans la folie puis se rachète, escorté d’un lion fidèle. | Externe |
| Sophie von La Roche, Die Geschichte des Fräuleins von Sternheim (1771) | Roman épistolaire publié par Wieland, souvent présenté comme le premier bestseller allemand écrit par une femme. Une jeune femme vertueuse affronte les intrigues de l’époque des Lumières : un texte phare de la sensibilité (Empfindsamkeit). | Externe et interne |
| « La politique étrangère de l’Empire allemand (1871-1914) » | Du système d’alliances de Bismarck à la Weltpolitik de Guillaume II : comment le nouvel Empire passe de l’équilibre européen à l’isolement de 1914. | Externe et interne |
| Thomas Bernhard, Heldenplatz (1988) | Créée au Burgtheater de Vienne cinquante ans après l’Anschluss, la pièce tire son titre de la place où Hitler fut acclamé en 1938. Elle déclencha l’un des plus grands scandales de l’Autriche d’après-guerre. | Externe et interne |
| Sigmund Freud, Das Unbehagen in der Kultur (1930) | Essai sur le conflit entre les pulsions de l’individu et les exigences de la civilisation, dont le prix est le sentiment de culpabilité. Édition de 1931 retenue. | Externe |
À l’oral de l’externe, chaque candidat choisit une option :
• Option A, littérature : Thomas Mann, Buddenbrooks (1901), le déclin d’une famille de négociants de Lübeck sur quatre générations, premier roman d’un futur prix Nobel.
• Option B, civilisation : « La Bundeswehr : histoire et représentations (1950-2022) », du réarmement à la Zeitenwende.
• Option C, linguistique : « La représentation de l’oral dans l’allemand écrit ».
Où se préparer ?
Plusieurs universités et le CNED proposent une préparation pour la session 2027.
| Établissement | Concours préparés | Modalités |
| Université Sorbonne Nouvelle (Paris) | Externe et interne | Cours le mercredi (et le jeudi pour l’externe) ; suivi à distance possible |
| Sorbonne Université (Paris) | Externe et interne | En présentiel, centre Malesherbes ; les trois options de l’externe |
| Université de Strasbourg | Externe et interne | Toutes les questions et options ; épreuve professionnelle de l’interne avec le rectorat |
| Université de Lorraine (Nancy) | Interne | Cours regroupés le mercredi |
| Université Bordeaux Montaigne | Externe | En présentiel |
| CNED | Externe et interne | Entièrement à distance |
D’autres départements ont récemment proposé une préparation : Aix-Marseille, Lille(interne), Lyon 2 avec l’ENS de Lyon (externe) et Toulouse Jean-Jaurès. Renseignez-vous auprès d’eux pour 2026-2027. Certaines académies proposent aussi une préparation à l’interne dans leur plan de formation.
La plupart des préparations ont commencé en septembre. Une inscription tardive reste parfois possible : contactez les responsables. Pour la session 2028, les candidatures se font généralement entre le printemps et la fin de l’été.
Des éditeurs spécialisés, comme Atlande, publient chaque année des ouvrages consacrés aux œuvres au programme.
S’inscrire : les dates à retenir
Les inscriptions au concours se font uniquement en ligne sur Cyclades, jusqu’au 25 novembre 2026 à 12h. Une inscription à une préparation universitaire ou au CNED ne vaut pas inscription au concours.
| . | Agrégation interne | Agrégation externe |
| Conditions | Être fonctionnaire titulaire, justifier de cinq ans de services publics et d’un master | Être titulaire d’un master ou d’un titre équivalent |
| Inscriptions | jusqu’au 25 novembre 2026, 12 h | jusqu’au 25 novembre 2026, 12 h |
| Épreuves écrites (calendrier prévisionnel) | du 25 au 29 janvier 2027 | entre le 17 février et le 5 mars 2027 |
Les dates d’écrits sont indicatives et seront confirmées sur Cyclades. Que vous visiez l’interne ou l’externe, n’attendez pas le dernier jour : la plateforme est souvent saturée à l’approche de la clôture.