Réforme du collège et perte nette d’heures de langues vivantes pour les élèves

, par webmestre 1

Voici une synthèse des heures d’enseignement de langues perdues pour un élève suite au projet de réforme.

Conséquence de la suppression des bilangues :
- Un élève en bilangue a actuellement 3h + 3h /semaine de langues de la 6° à la 3°, soit 864 heures sur les quatre années de collège. Pour un élève de classe bilangue la réforme représente une perte nette de 216 heures sur sa scolarité. [1]

Conséquence de la suppression des classes européennes en collège :
- Un élève en classe européenne a actuellement 3h +2 h / semaine dans une langue en 4° et 3°.
- La suppression du dispositif entraîne une perte nette de 144 heures sur sa scolarité.
- Il faut savoir que des cumuls de dispositifs sont dans le système actuel possibles. Un élève peut faire bilangue + euro. Il aurait alors 576 heures d’allemand alors qu’il ne pourra prétendre avec la réforme qu’à 270 heures en LV2. Cet élève perd donc 306 heures d’enseignement, soit plus de 53 % !

Conséquence de l’introduction de LV2 à partir de la 5° mais à 2h30 / hebdomadaires seulement [2]
- Un gain de 54 heures pour les élèves par rapport au système actuel, à savoir 270 heures au lieu de 216 heures. Néanmoins une perte d’efficacité garantie car 2h30/semaine est un horaire insuffisant pour bien apprendre une langue, bref le dispositif proposé ne présente pas une amélioration significative par rapport à l’existant.
- En revanche, les élèves qui bénéficient déjà d’une LV2 en 5° - et ils sont dans certaines académies très nombreux - ont dans le meilleur des cas actuellement 324 heures de LV2 sur trois ans (si 3h/semaine sur 3 ans) , dans le pire 288 heures de LV2 sur trois ans (si 2h/ semaine en 5° puis 3h/semaine en 4° et 3°). Le nouveau dispositif représente donc une perte nette entre 58 et 18 heures sur la totalité du cursus.

Conséquence de la réduction de la LV1 en 6° de 4h/semaine à 3h/semaine
La ministre a révisé son point de vue et a finalement remis l’heure retirée. Donc pas de conséquence.

Bilan et cumul des heures perdues
Si l’on prend maintenant un établissement qui aurait tous les dispositifs proposés et cités ci-dessus, cela fait alors un cumul d’au moins 468 heures et au maximum de 504 heures d’enseignement des langues en moins grâce à la réforme - qui nous promet de favoriser l’apprentissage des langues !

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Notes

[1On part du principe qu’il aurait sinon de toute façon une LV1 + une LV2 à partir de la 4°.

[2Depuis nos protestations, 1/2h a été rajoutée aux 2h initialement prévues dans la première mouture du projet de réforme.

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